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行動研究和實踐性研究者角色

行動研究( action research )“適用于一切‘急需解決一個涉及人、任務和過程的問題,或是通過改變某些特性就能帶來更理想的結果’的情境”(科恩等,2011:344)。行動研究不是一種具體方法或技術。和所有研究一樣,選擇何種方法收集信息取決于所需信息的性質。行動研究屬于實用性研究,實踐者自己發(fā)現(xiàn)有改變或改善的需求,在有或沒有來自機構以外的支持的情況下開展行動研究。其目的是“通過改變組織和個人運作的規(guī)則和程序,提出解決問題或提高組織和個人表現(xiàn)的良好做法和建議”。

行動研究和實踐性研究者角色

諸如此類的問題可以成為行動研究的起點。但即便調查結束,研究結果也得到參與各方的認可,研究也仍未走到終點,參與者還要繼續(xù)反思、評價、改進實踐。研究包括“一個反饋回路,在這個循環(huán)中,最初的發(fā)現(xiàn)催生了改變的可能性,這種可能性又作為進一步調查的前奏加以實施和評估”(登斯庫姆,2010a: 126)。登斯庫姆(Denscombe )進一步提出,盡管“實踐驅動、小規(guī)?!钡难芯坎惶赡墚a(chǎn)生推廣度,但這樣的研究:

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