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科研項(xiàng)目申請(qǐng)人簡介怎么寫(科研項(xiàng)目申請(qǐng)條件)

課題的選題是很多教師的難點(diǎn)所在,有個(gè)好的課題不僅具有很大的研究價(jià)值,同時(shí)也是審核人員參考是否立項(xiàng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),所以為了保障課題的順利立項(xiàng),小編總結(jié)一下課題的選題要求和立項(xiàng)依據(jù),希望可以給大家?guī)韼椭?/span>

科研項(xiàng)目申請(qǐng)人簡介怎么寫(科研項(xiàng)目申請(qǐng)條件)

NO.01如何撰寫科研項(xiàng)目申請(qǐng)書一一選題的基本要求  1)科學(xué)性:利用已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和規(guī)律進(jìn)行應(yīng)用前景或應(yīng)用的探討;體現(xiàn)科學(xué)價(jià)值;高科技含量。

  2)創(chuàng)新性:創(chuàng)新性既有原始性的創(chuàng)新性,也有在問題某一方面有新的探索或改進(jìn)(探索與重復(fù)、特色、國內(nèi)外的地位)。

  3)實(shí)用性:社會(huì)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科的發(fā)展、形成或促進(jìn)一個(gè)產(chǎn)業(yè)。

  4)可行性:研究條件和基礎(chǔ)、技術(shù)和方法、人員素質(zhì)。

  5)連續(xù)性:有相應(yīng)的前期研究積累;有深入研究的必要性;以前完成項(xiàng)目的情況。

  立項(xiàng)依據(jù):

  l.述本項(xiàng)目對(duì)社會(huì)或經(jīng)濟(jì)的意義;

  2.國內(nèi)外進(jìn)展情況;

  3.本項(xiàng)目解決的目標(biāo);

  4.本項(xiàng)目的必要性和重要性。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)人簡介怎么寫(科研項(xiàng)目申請(qǐng)條件)

NO.02小課題選題時(shí)的注意事項(xiàng)

 ?、僬n題的選擇應(yīng)具體、實(shí)在,研究范圍宜小一些,適合教師個(gè)人(或同備課組的兩到三人)開展研究。

 ?、诩訌?qiáng)選題對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)的針對(duì)性,選擇自己在教育教學(xué)工作中需要解決又力所能及的問題進(jìn)行研究。

 ?、鄢浞挚紤]選題的主客觀條件,注意選擇自己有較多經(jīng)驗(yàn)積累,或自己某些方面有一些成果而研究尚不深入的問題進(jìn)行研究。

 ?、苷n題名稱的表述準(zhǔn)確,注意使用科學(xué)概念和規(guī)范用語,不要使用夸張等修辭手法。

 ?、菡n題選題要有創(chuàng)新意識(shí),突出具體研究內(nèi)容的特點(diǎn),可以是將一種理念、一個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際教育教學(xué)工作中去;可以借鑒他人的成果,結(jié)合自己的教學(xué)加以改進(jìn);也可以運(yùn)用新的方法、新的視覺,去探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑。

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