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加強(qiáng)基層黨建工作的幾點(diǎn)對策(加強(qiáng)基層黨建工作的幾點(diǎn)對策和建議)

一、強(qiáng)化管理,健全黨建工作機(jī)制。一是健全黨建工作責(zé)任制。黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)同志要負(fù)起黨建工作第一責(zé)任人的意識,把黨建作為整體工作的重要組成部分,統(tǒng)籌安排,定期研究;其他黨組組領(lǐng)導(dǎo)同志也要按“一崗雙責(zé)”的要求,積極支持和配合做好分管聯(lián)系單位的黨建工作,形成黨建與經(jīng)濟(jì)、業(yè)務(wù)工作齊抓共管的工作責(zé)任機(jī)制。二是建立黨建工作績效考核評價機(jī)制。機(jī)關(guān)基層黨組織的管理及領(lǐng)導(dǎo)體制上的特殊性,決定只有通過建立績效考核評價機(jī)制,才能引導(dǎo)黨組織自覺地圍繞中心任務(wù)開展工作,提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力。三是落實(shí)黨員教育管理制度?;鶎狱h組織要認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度,加強(qiáng)對黨員的教育管理,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性;要把對黨員的管理與實(shí)行目標(biāo)管理有機(jī)結(jié)合起來,努力提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平;要繼續(xù)實(shí)行黨員示范窗口、黨員示范崗等黨建工作激勵機(jī)制,更好地激發(fā)黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力。

二、深化認(rèn)識,構(gòu)建基層黨建工作新格局。一是要克服和糾正重經(jīng)濟(jì),輕黨建的錯誤思想,擺正黨務(wù)與經(jīng)濟(jì)行政業(yè)務(wù)的關(guān)系。要把黨建工作擺在重要議事日程,切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨的政治責(zé)任,用足夠的時間、足夠的精力抓黨建工作,要把黨建工作同行政、業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)工作一同布置,一同檢查,一同落實(shí);二是要強(qiáng)化基層黨建工作的責(zé)任制。實(shí)行分級負(fù)責(zé),一級抓一級,努力構(gòu)建黨組織的領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓黨建,行政領(lǐng)導(dǎo)重視支持抓黨建,黨務(wù)工作者自覺主動抓黨建,從上到下層層抓黨建的新局面;三是要切實(shí)加強(qiáng)基層黨務(wù)干部隊伍的建設(shè)。要配齊黨務(wù)干部,尤其要把那些思想好、能力強(qiáng)、對黨建工作熱心的同志放到這個崗位上來,要做好對黨務(wù)干部的培訓(xùn)工作,使其逐步成為黨務(wù)干部的行家;四是要充分發(fā)揮黨支部的作用。黨的支部是黨的基層管理組織,地位和作用十分重要,最主要的就要按照黨章的規(guī)定使支部活動經(jīng)常開展起來,通過支部活動把每個黨員的教育、管理、 監(jiān)督工作抓起來,把黨員的力量凝聚起來,只有這樣黨要管黨的責(zé)任才能落到實(shí)處,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用才能得到充分發(fā)揮。

三、強(qiáng)化措施,促進(jìn)基層黨建工作新變化。一是抓制度完善。 建立健全基層黨支部的組織生活制度和工作制度,切實(shí)提高“三會一課”特別是民主生活會的質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行民主生活會的程序和要求,扎扎實(shí)實(shí)地開展好批評與自我批評,上級黨組織要加強(qiáng)指導(dǎo),強(qiáng)化監(jiān)督,嚴(yán)格考核。二是抓對黨員的教育管理。要根據(jù)各個不同時期的形勢和任務(wù),以增強(qiáng)黨性,提高素質(zhì),發(fā)揮作用為目標(biāo),從實(shí)際出發(fā),有針對性地開展教育和管理,要突出抓好引導(dǎo)黨員干部發(fā)揮好帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。同時,對黨員隊伍的管理從八小時內(nèi)向八小時外延伸,堅持以制度為保障,以家庭和社會監(jiān)督為防線,建立起單位、家庭、社會管理和監(jiān)督的“互動機(jī)制”,要加大對黨員的考核力度,對黨性不強(qiáng)或存在的某些問題的黨員,各支部要做好幫教工作,找他們談心,指出問題,提高他們的黨員意識,激發(fā)他們的活力,對不稱職的黨員,要及時給予嚴(yán)肅處理,以提高黨的純潔性和威信。三是抓黨員的能力建設(shè)。執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,必須通過每一級黨的組織和每一名黨員干部的能力來體現(xiàn),作為基層黨組織的要著力提高黨員的技能,開展“崗位練兵”“傳、幫、帶”活動,把崗位能手、致富能手培養(yǎng)成黨員和后備干部,營造黨員干部帶頭學(xué)技能,帶領(lǐng)大家學(xué)技能的氛圍。

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