效度( validity )則是一個更為復(fù)雜的概念?？蒲许椖抗芾硐到y(tǒng)的效度分析，大多數(shù)對效度的定義都指出，效度能夠告訴我們一道題目或研究工具能否按其設(shè)計目的測量結(jié)果或描述特征。但這句話相當(dāng)模糊，留下了許多問題未得到解答。對此更準(zhǔn)確的解釋是:通過這些研究方法能否得到一些能支持研究者從中得出結(jié)論的數(shù)據(jù)。此外，研究者還需要注意哪些結(jié)論并未得到數(shù)據(jù)的支撐。如果一道題目的信度低，那么它必然也缺乏效度;但如果一個題目信度高，其效度卻未必高。
也就是說，一道題目可以在任何情況下都得到相同或相似的回答，但不一定測量了它想要測量的內(nèi)容。效度的衡量是一個非常復(fù)雜的過程，其中有許多的變化和分支。對那些用不到復(fù)雜測驗(yàn)和測量的“100小時項目”而言，盡管仍應(yīng)努力對題目進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，但沒有必要深入研究效度的衡量。問問自己，如果有另一位研究者也在使用你的研究工具,提出事實(shí)性的問題,那么他/她是否可能得到相同或相似的回答?告訴其他人（同事、預(yù)調(diào)查對象、同學(xué)等）你想要研究或測量什么，問問他們,你設(shè)計的問題或題目是否可能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的。這種方法略顯粗糙，但可以達(dá)到目的，盡管對于那些需要管理涉及大量參與者的量表和測驗(yàn)的研究者來說，這種方法不可能滿足他們的要求,但至少它能提醒你需要在問題的措辭上取得一定的信度和效度。如果測量工具的信度對你的研究來說很重要,你可能需要參考更多相關(guān)書目。
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