編者按：

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證，是進(jìn)一步辦好人民滿意的教育的關(guān)鍵所在。為全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線和黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，重慶市委教育工委聯(lián)合人民網(wǎng)重慶頻道特別推出《重慶中小學(xué)百名書記話黨建》專題報(bào)道，聚力抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)堡壘、創(chuàng)品牌、育新人，促進(jìn)中小學(xué)黨建工作和教育教學(xué)雙融合雙促進(jìn)雙提高，努力為教育強(qiáng)市建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，為新時(shí)代市域黨建新高地建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量。

“以黨員先鋒之樹引領(lǐng)全體教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以立德樹人責(zé)任之樹鑄就教育之根本，以開拓創(chuàng)新之樹賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?！苯眨?span id="keyeciooq" class="candidate-entity-word" data-gid="1893386076810813975">重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校森林小學(xué)黨總支書記劉星在署名文章《“三棵樹·同心圓”黨建品牌引領(lǐng) 推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》中介紹，學(xué)校種下“三棵樹”，繪就高質(zhì)量發(fā)展同心圓，以常綠常青之姿書寫鑄魂育人時(shí)代答卷。

以下為文章全文：

“三棵樹·同心圓”黨建品牌引領(lǐng) 推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校森林小學(xué)黨總支書記 劉星

重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校森林小學(xué)堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)工作全局，形成了“三棵樹·同心圓”黨建品牌。三棵樹，即“黨員先鋒之樹”“立德樹人責(zé)任之樹”“開拓創(chuàng)新之樹”；同心圓，即紅心向黨同在、全心育人同在、齊心奔跑同在。學(xué)校致力于以黨員先鋒之樹引領(lǐng)全體教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以立德樹人責(zé)任之樹鑄就教育之根本，以開拓創(chuàng)新之樹賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

經(jīng)過(guò)不斷探索與實(shí)踐，學(xué)校交出了一份份亮眼的成績(jī)：黨組織先后被評(píng)為九龍坡區(qū)教育系統(tǒng)“五個(gè)好基層黨組織”“學(xué)習(xí)型黨組織”“九龍坡區(qū)先進(jìn)基層黨組織”等稱號(hào)，學(xué)校榮獲“全國(guó)圍棋特色學(xué)校”“重慶市文明校園”“重慶市教育科研實(shí)驗(yàn)基地”“重慶市綠色校園”等稱號(hào)，連續(xù)25年獲得辦學(xué)水平目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。

種下黨員先鋒之樹

強(qiáng)化輻射示范作用

森林小學(xué)以黨建引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)，育好黨員先鋒之樹，常綠常青，輻射帶動(dòng)整片森林的成長(zhǎng)。

學(xué)校黨員、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員代表參觀海軍166艦陳列館。重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校森林小學(xué)供圖

以五個(gè)活動(dòng)育好黨員先鋒之樹。學(xué)校以“固本、尋根、亮相、服務(wù)、律己”五個(gè)活動(dòng)筑牢黨建底盤，把黨建活力轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展活力，為高質(zhì)量育人提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。其中，固本即立根固本，堅(jiān)定理想信念。學(xué)校深入落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)，利用書記講黨課、黨員微宣講、主題沙龍等多種形式，強(qiáng)化黨員教育培養(yǎng)。尋根即尋根溯源，重溫崢嶸歲月。學(xué)校帶領(lǐng)黨員走進(jìn)“166”戰(zhàn)艦博物館、“九龍坡區(qū)廉政教育基地”、陶行知紀(jì)念館、挺進(jìn)報(bào)舊址、周貢植故居等，筑牢了黨性之魂。亮相即亮出風(fēng)采，彰顯先鋒力量。亮身份——黨員佩戴黨徽上崗，接受群眾監(jiān)督；亮承諾——黨員立足崗位給出承諾，通過(guò)公開欄公示承諾內(nèi)容；亮業(yè)績(jī)——開展黨員先鋒崗評(píng)比，亮出黨員成績(jī)。服務(wù)即“三進(jìn)”活動(dòng)，傳遞溫暖。帶領(lǐng)黨員開展一對(duì)一學(xué)生幫扶活動(dòng)；走進(jìn)家庭開展上門送教等活動(dòng)，深入群眾交心談心，征集意見并形成調(diào)研報(bào)告；走進(jìn)社區(qū)和社區(qū)書記溝通交流，開展家校社共建活動(dòng)。律己即做好行為示范。認(rèn)真開展組織生活會(huì)，在自我批評(píng)和互相批評(píng)中促進(jìn)思想和工作進(jìn)步。開展優(yōu)秀黨員評(píng)選，樹立榜樣。

森林小學(xué)教育集團(tuán)黨員到九龍坡區(qū)廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)。重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校森林小學(xué)供圖

以領(lǐng)雁行動(dòng)提升“雙培養(yǎng)”的互動(dòng)力。森林小學(xué)黨總支緊扣“雙培養(yǎng)”，實(shí)施黨員教師“領(lǐng)雁行動(dòng)”，形成以黨員骨干教師為中心的團(tuán)隊(duì)互學(xué)共進(jìn)模式，發(fā)揮思想、專業(yè)雙引領(lǐng)作用。一是成立“黨員名師工作室”。學(xué)?，F(xiàn)有名師工作室5個(gè)，均由黨員名優(yōu)教師擔(dān)任工作室主持人，帶領(lǐng)青年教師以課題研究為載體，開展跟學(xué)，引領(lǐng)教育教學(xué)理念、經(jīng)驗(yàn)、做法的研究，推進(jìn)教師隊(duì)伍傳幫帶。對(duì)新教師開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)、師德修養(yǎng)、常規(guī)與教學(xué)實(shí)踐、溝通與家校共育、專業(yè)技能與研究意識(shí)等內(nèi)容培訓(xùn)。二是開設(shè)青年力量班。立足政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)等標(biāo)準(zhǔn)，在黨總支委員、黨員骨干教師中選用一批“雙培養(yǎng)”工作導(dǎo)師，充分發(fā)揮帶動(dòng)作用，組織開展講座、交流分享等活動(dòng)，逐步將骨干教師發(fā)展為黨員，助力黨員成為骨干。目前，學(xué)校黨員教師中市區(qū)級(jí)骨干教師占比60%，市區(qū)級(jí)骨干教師中黨員占比71%。

舉行黨員教師“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校森林小學(xué)供圖

樹“三心”打造高標(biāo)準(zhǔn)干部隊(duì)伍。學(xué)校干部隊(duì)伍心往一處想，勁往一處使，秉持“三心”：為公之心、為學(xué)生成長(zhǎng)之心、為教師發(fā)展之心，整體運(yùn)行良好，呈現(xiàn)團(tuán)結(jié)共進(jìn)、凝心聚力的發(fā)展好樣態(tài)。全體干部秉承“正實(shí)靜合新”五字工作方針，通過(guò)每周進(jìn)行培訓(xùn)，每月進(jìn)行談話，每學(xué)期進(jìn)行考核，每年開展論壇，已建成一支品行好、執(zhí)行好、創(chuàng)新好、合作好、狀態(tài)好的五好干部隊(duì)伍，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被連續(xù)評(píng)為“好班子”。

種下立德樹人之樹

強(qiáng)化培根鑄魂

森林小學(xué)從管理育人、活動(dòng)育人、課程育人、協(xié)同育人四個(gè)方面入手，形成了“四位一體”的綠色德育體系，種下立德樹人之樹，扣好人生的第一?？圩印?/p>

管理育人，以“小校長(zhǎng)制”彰顯學(xué)生自主管理。學(xué)校每月由班級(jí)推出一名小校長(zhǎng)，任職期間每天對(duì)校園值日工作進(jìn)行總結(jié)，每周四和大校長(zhǎng)一起商量學(xué)校的發(fā)展；每周開啟小校長(zhǎng)信箱，了解同學(xué)們的建議并進(jìn)行回信答復(fù)……以小校長(zhǎng)為紐帶，搭建起學(xué)校和孩子們的溝通橋梁，用孩子的視角思考學(xué)校的管理，真正做到以學(xué)生為本。

活動(dòng)育人，以主題活動(dòng)厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷。學(xué)校黨總支圍繞理想信念、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、心理健康、生態(tài)文明等主題設(shè)計(jì)了多種活動(dòng)形式，包括黨團(tuán)隊(duì)共讀紅色經(jīng)典，傳承紅色基因；黨員帶領(lǐng)少先隊(duì)員走進(jìn)白公館、渣滓洞等愛(ài)國(guó)教育基地，瞻仰革命先烈；“黨員綠竹宣講團(tuán)”走進(jìn)教室宣講黨的二十大精神，引領(lǐng)少先隊(duì)員爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

黨員、少先隊(duì)員代表參加迎“五一”共升國(guó)旗紅色之旅活動(dòng)。重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校森林小學(xué)供圖

課程育人，以“紅色種子故事樹”課程傳承紅色基因。學(xué)校構(gòu)建“紅色種子故事”大思政校本課程，種下大思政品牌“紅色種子故事之樹”。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從各個(gè)學(xué)科的教材內(nèi)容、中國(guó)歷史故事和生活中的故事進(jìn)行整理，形成以12個(gè)詞為主題的故事集，在校園種下一棵聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀的故事樹。用紅色故事根植“大思政課”的育人觀。通過(guò)課內(nèi)課外、線上線下、家校雙驅(qū)動(dòng)等形式，讓學(xué)生聽故事、講故事、觀故事，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透、根植于學(xué)生心田，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，引領(lǐng)學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年。

種下開拓創(chuàng)新之樹

強(qiáng)化質(zhì)量為重

為強(qiáng)化“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的理念，森林小學(xué)開展書記、校長(zhǎng)真抓實(shí)干項(xiàng)目，種下開拓創(chuàng)新之樹。

評(píng)價(jià)改革創(chuàng)新，確定為黨總支書記真抓實(shí)干項(xiàng)目。學(xué)校發(fā)揮評(píng)價(jià)育人導(dǎo)向功能，深化“豆豆成長(zhǎng)”學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革，該做法被教育部全文推介。學(xué)校入選重慶市素質(zhì)教育保障體系試點(diǎn)學(xué)校、九龍坡區(qū)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)學(xué)校。

生本課堂創(chuàng)新，確定為黨總支副書記、分管副校長(zhǎng)真抓實(shí)干項(xiàng)目。學(xué)校以教育強(qiáng)國(guó)實(shí)驗(yàn)區(qū)高質(zhì)量課堂項(xiàng)目為載體，深化“雙減”背景下的課堂教學(xué)改革，落實(shí)新課標(biāo)理念，聚焦核心素養(yǎng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向；尊重學(xué)生主體地位，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，推進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革；探索與素養(yǎng)目標(biāo)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)化相匹配的學(xué)科育人方式，構(gòu)建起看得見學(xué)生成長(zhǎng)的課堂。近五年來(lái)，學(xué)校在全國(guó)、市、區(qū)級(jí)賽課獲獎(jiǎng)123人次，學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)1568人次。

黨員教師代表走進(jìn)科園二路社區(qū)開展送溫暖活動(dòng)。重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校森林小學(xué)供圖

家校社融合創(chuàng)新，確定為黨總支書記、分管副校長(zhǎng)真抓實(shí)干項(xiàng)目。學(xué)校在“大樹式”家校共育模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新“家校社”綠色德育項(xiàng)目，整合家校社資源，構(gòu)建三位一體的教育新生態(tài)。建立一支家校社融合的助力學(xué)生成長(zhǎng)的隊(duì)伍，形成家校社融合的有效實(shí)施路徑。學(xué)校被評(píng)為重慶市家長(zhǎng)學(xué)校示范校、重慶市家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)新基地。