隨著我國高校畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加，我國大學(xué)生的總數(shù)量已經(jīng)相當(dāng)可觀，就業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)出現(xiàn)供過于求的現(xiàn)象。也正因?yàn)槿绱?，就業(yè)市場(chǎng)存在嚴(yán)重的學(xué)歷歧視。
當(dāng)企業(yè)招聘人員無法在短時(shí)間里面測(cè)試出大學(xué)生的能力時(shí)，通過對(duì)學(xué)歷篩選進(jìn)行選拔，成為最簡單有效的方式，這樣能最大程度地節(jié)約人力成本，大概率上篩選到企業(yè)需要的人才。
因此，無論是國家單位還是民營企業(yè)，如今的招聘都會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)歷有要求。比如部分高級(jí)科研單位只要C9高校的畢業(yè)生，大型國企以及民營企業(yè)只要985或者211高校的學(xué)生。
畢竟不同層次的高校畢業(yè)生，為學(xué)校所能提供的各種資源以及教學(xué)都不同。更重要的是，不同高校的高考錄取分?jǐn)?shù)線存在差異，這在無形當(dāng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行梯隊(duì)篩選。
全國大學(xué)劃分為8個(gè)等級(jí)
根據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全國的高等院?？倲?shù)量已經(jīng)突破5000所，普通本科院校的數(shù)量都已經(jīng)突破1500所。如果并非是專業(yè)人士，則很難對(duì)全國高校有全面了解。
浙江大學(xué)的網(wǎng)紅教授鄭強(qiáng)，曾經(jīng)對(duì)國內(nèi)的高校進(jìn)行過一次較為全面的點(diǎn)評(píng)。他把中國的大學(xué)分為8個(gè)等級(jí)，可以說是目前較為客觀的評(píng)價(jià)，普通學(xué)生以及家長都可以看得懂。
全國8個(gè)等級(jí)的高校里面，第一個(gè)等級(jí)僅有9所高校，也就是俗稱的C9高校聯(lián)盟。即清華、北大、浙大、上海交大、復(fù)旦、中科大、南大、西安交大以及哈工大等高校。
這是當(dāng)年首批通過985工程審核的高校，且成立為國家承認(rèn)的C9高校聯(lián)盟，目前還是具備相應(yīng)的影響力。許多國家科研單位招聘時(shí)，都會(huì)優(yōu)先聘用C9高校的畢業(yè)生。
第二個(gè)等級(jí)則是22所副部級(jí)大學(xué)以及新崛起的中國科學(xué)院大學(xué)。全國共計(jì)有31所副部級(jí)985高校，除了上面的九所高校以外，剩余的22所都在這個(gè)行列里面。
比如大家非常熟悉的武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)，北京航空航天大學(xué)、中山大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)等，都是屬于同一個(gè)檔次。
這些高校都是國家高等教育里面的中流砥柱，真正為國家培養(yǎng)棟梁之才，得到國家高度認(rèn)可，擁有崇高的社會(huì)地位，以往的高考錄取分?jǐn)?shù)線都比較高。
因此，我們會(huì)看到這23所高校的保研率都很高，且每年各省組織的定向選調(diào)生考試，這些高?；径寄苋可习?，這就是最明顯的優(yōu)勢(shì)。
第三個(gè)等級(jí)則是7所正廳級(jí)的985高校。這些主要是以特色類高校為主，擁有頂尖學(xué)科。主要有電子科技大學(xué)、華南理工、華東師大，湖南大學(xué)、東北大學(xué)、中央民族、中國海洋等。
這7所高校經(jīng)過數(shù)十年發(fā)展，雖然在級(jí)別方面并不如上面的三檔高校，但是錄取分?jǐn)?shù)線卻已經(jīng)有所突破，畢竟這些高校的就業(yè)率很好，特別是電子科技大學(xué)需要刮目相看。
第四個(gè)等級(jí)是40所教育部直屬的頂尖211高校。這個(gè)等級(jí)的211高校都是屬于行業(yè)特色名校，在行業(yè)里面擁有崇高的地位，畢業(yè)生的認(rèn)可度非常高。
比如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國政法大學(xué)、中國石油大學(xué)、北京外國語大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、西南交通大學(xué)等都是行業(yè)里面的領(lǐng)軍高校。
第四個(gè)等級(jí)還有其他部委直屬的7所高校。比如工信部直屬的南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)，還有國家僑辦直屬的暨南大學(xué)，交通部直屬的大連海事大學(xué)等。
從實(shí)際的情況來看，教育部直屬高校和其他部屬高校并沒有本質(zhì)區(qū)別，只是只屬于不同的國家部委，實(shí)際兩個(gè)部分可以合二為一，目前分開來計(jì)算只是為了方便理解。
第五個(gè)等級(jí)則是29所地方直屬的211高校。這里面的代表性高校有蘇州大學(xué)、上海大學(xué)、鄭州大學(xué)、華南師范大學(xué)、云南大學(xué)等。
第六個(gè)等級(jí)則是省部共建省屬重點(diǎn)高校。比如浙江工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)以及首都師范大學(xué)等都是典型例子。
第七個(gè)等級(jí)則是各省的省屬重點(diǎn)高校，這種高校的數(shù)量就相當(dāng)可觀，主要就是靠地方政府的支持，比如深圳大學(xué)、浙江師范大學(xué)、青島大學(xué)等。
第八個(gè)等級(jí)則就是地方的普通高校，這類高校的數(shù)量已經(jīng)超過1000所，各種地方學(xué)院都是屬于這個(gè)級(jí)別，所以整體的規(guī)模龐大，錄取分?jǐn)?shù)線比較低，但畢業(yè)生也很難就業(yè)。
總體評(píng)價(jià)
整體來說將中國的高校分為八個(gè)等級(jí)，這樣相比于各種商業(yè)排行榜的排名確實(shí)更客觀。畢竟國家給予的定位相對(duì)而言還是有一定的權(quán)威性。
因此，2024屆參加高考或者考研的學(xué)生都可以作為參考，讓自己對(duì)中國的大學(xué)體系有更全面的了解。
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