國家民委高等教育教學改革研究項目管理暫行辦法

第一章? 總則

第一條? 為加強國家民委高等教育教學改革研究項目（以下簡稱“國家民委教改項目”）管理，確保立項項目建設(shè)取得實效，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際，制定本辦法。

第二條? 國家民委教改項目是指由國家民委組織評審并批準立項的本科教學改革與質(zhì)量建設(shè)研究項目。國家民委教育科技司負責國家民委教改項目的組織實施工作。國家民委教改項目主要面向全國民族院校教育工作者擇優(yōu)立項，旨在深化教育教學改革，加強教學管理，培育高水平教學成果，不斷提高民族高等教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

第三條? 國家民委教改項目的組織實施，必須全面貫徹黨的教育方針和民族政策，遵循民族高等教育的基本規(guī)律，以科學發(fā)展觀為指導，求真務(wù)實，與時俱進，開拓創(chuàng)新，圍繞民族高等教育改革和發(fā)展面臨的重大問題、難點和熱點問題以及教育教學中的新情況開展研究與改革。

第四條? 國家民委教改項目立項的主要范圍與分類。

國家民委教改項目立項的主要范圍是民族院校的辦學定位與辦學特色、人才培養(yǎng)模式、課程體系與教學內(nèi)容、教學方法和教學手段、實踐教學、師資隊伍建設(shè)、教學資源共享、教學管理與教學質(zhì)量保障、教育教學特色培育等方面的研究與實踐。

根據(jù)研究的內(nèi)容，國家民委教改項目一般可分為8個類別。

1.綜合性研究：對民族高等教育教學改革中所面臨的問題進行的戰(zhàn)略性、全局性的研究與實踐，主要包括教育教學理念、高校發(fā)展戰(zhàn)略、高校管理體制改革、產(chǎn)學研用合作教育和重點工作推進措施等方面的探索。

2.人才培養(yǎng)模式改革：針對學科專業(yè)人才培養(yǎng)機制和培養(yǎng)模式進行改革的項目，主要包括專業(yè)設(shè)置與調(diào)整、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)理念、卓越人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學生學習分析與研究等方面的創(chuàng)新。

3.課程與教材建設(shè)：面向課程體系與教學內(nèi)容、教學手段和教學方法、教材建設(shè)、多媒體教學課件開發(fā)等方面的改革項目。

4.實踐教學改革：主要包括實踐教學體系與機制建設(shè)、創(chuàng)新性實驗計劃、實驗教學示范中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)、實習實訓基地建設(shè)、大學生自主創(chuàng)業(yè)等方面的研究與實踐。

5.教育教學管理改革：促進高校科學管理的改革與實踐，主要包括教學管理體制與運行機制、基層教學組織建設(shè)、高等教育信息化建設(shè)、教學質(zhì)量管理與監(jiān)控體系、考試與評價制度的改革與實踐、優(yōu)質(zhì)教育教學資源建設(shè)與共享等。

6.教學質(zhì)量管理與評估：高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系的探索與實踐，主要包括院系評估、學科專業(yè)評估、課程評估以及教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的常態(tài)采集機制等。

7.師資隊伍建設(shè)：主要包括青年骨干教師培養(yǎng)、高水平教學團隊和拔尖創(chuàng)新人才的培育、教師教育教學水平、科研創(chuàng)新和服務(wù)社會能力的提高、“雙師型”教師隊伍的建設(shè)等。

8.其他與人才培養(yǎng)及教育教學改革與建設(shè)有關(guān)的項目。

第五條? 國家民委教改項目按選題價值和預(yù)期成果分為重點項目和一般項目。

1.重點項目（含委托項目）是指對解決民族院校教育教學重點、難點、熱點問題有重大意義，有較好的研究基礎(chǔ)，可望取得重大成果，并有較高推廣應(yīng)用價值的項目或由國家民委根據(jù)工作需要授權(quán)委托研究的項目。

2.一般項目是指對解決當前民族院校教育教學中重點問題、推進教育教學改革有較大作用，能取得較好研究成果，并有推廣應(yīng)用價值的項目。

第六條? 一般項目完成時間一般1～2年，重點項目完成時間一般2～3年。

第七條? 國家民委聘任成立專家組，在國家民委的協(xié)調(diào)指導下，負責國家民委教改項目的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、檢查、指導、評審、驗收、推廣等工作。

第二章? 申報與立項

第八條? 國家民委教改項目的申報立項工作原則上每兩年開展一次。國家民委根據(jù)高等教育發(fā)展趨勢和民族高等教育建設(shè)與改革的實際需要，發(fā)布教改項目立項指南，為立項申報提供指導。

第九條? 各民族院校根據(jù)國家民委公布的立項指南以及各校申報限額，統(tǒng)一組織本單位的項目遴選和推薦申報工作。鼓勵院校聯(lián)合申報，鼓勵并接受相關(guān)教育機構(gòu)和社會團體參與并贊助國家民委教改項目，不受理個人申報項目。

民族院校與其他院?；騿挝宦?lián)合申報時，民族院校應(yīng)作為第一申報單位，并作為項目歸口管理單位。

第十條? 項目主持人組織填寫《國家民委高等教育教學改革研究項目申請書》（以下簡稱《項目申請書》）一式三份，由學校教改項目主管部門組織評審?fù)扑]，經(jīng)學校審核并簽署意見后統(tǒng)一報送國家民委教育科技司。

第十一條? 國家民委教改項目實行項目主持人負責制。項目組原則上不超過5人，部分委托項目和院校聯(lián)合申報的重點項目根據(jù)任務(wù)需要可適當增加研究人員。項目主持人組織項目的申報與實施，每次限報一個項目，所申報的項目應(yīng)避免重復(fù)立項。項目主持人應(yīng)符合以下條件：

1.近三年無教學事故或其他不良記錄。

2.具有中級(含)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有組織項目研究與實施的能力。

3.此前承擔的國家民委教改項目已按規(guī)定結(jié)題。

4.重點項目主持人原則上應(yīng)具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并具有相應(yīng)研究基礎(chǔ)。

第十二條? 國家民委教改項目立項實行專家評審制，并采取會議評審的方式，擇優(yōu)確定立項項目及其級別，并在國家民委門戶網(wǎng)站上進行公示，公示時間為7 個工作日。

第三章 實施與管理

第十三條? 項目立項后，由所在學校通知項目主持人按計劃實施。項目所屬學校要在建立健全學校教育教學改革項目管理辦法的基礎(chǔ)上，加強對項目研究工作的管理、指導和檢查，采取有效措施為項目的研究與實踐提供必要條件。

第十四條? 項目實施過程中，國家民委組織專家對有關(guān)立項項目進展情況進行必要的檢查、抽查或?qū)嵉乜疾熘笇А?/span>

第十五條? 凡有下列情況之一者，須由項目主持人在項目結(jié)題前至少半年以上提出申請并填寫《國家民委高等教育教學改革研究項目調(diào)整申請單》，經(jīng)學校簽署意見后報國家民委審批備案：

1.變更項目主持人或主要參加人。

2.改變項目研究內(nèi)容或主要成果形式。

3.由于特殊原因申請延期結(jié)題或中止項目研究。

第十六條? 凡有下列情況之一者，國家民委將撤銷項目立項，中止項目研究，追回已撥經(jīng)費，三年內(nèi)取消申報本項目和國家民委科研項目的資格，并視具體情況減少項目所屬學校下一輪次申報項目的數(shù)額。

1.剽竊他人成果，弄虛作假。

2.研究內(nèi)容有較大政治問題或不良影響。

3.未經(jīng)申請批準，擅自做出重大變更或無故中止項目。

4.獲準延期，但到期仍不能完成。

5.違反財務(wù)管理制度。

6.項目所在學校把關(guān)不嚴，管理松懈。

第四章? 經(jīng)費

第十七條? 國家民委教改項目經(jīng)費由項目所在學校資助或由項目組籌集。

第十八條? 國家民委教改項目中的委托項目由項目委托單位資助。

第十九條? 項目資助經(jīng)費由院校財務(wù)部門設(shè)立專門賬戶并由院校主管教改項目的部門統(tǒng)一管理，項目所在學校要保證項目資助經(jīng)費?？顚Ｓ?。

第二十條? 教改項目資助經(jīng)費的使用范圍應(yīng)符合項目所在學校相關(guān)項目經(jīng)費管理規(guī)定；委托項目資助經(jīng)費的使用范圍應(yīng)符合委托單位相關(guān)項目經(jīng)費管理規(guī)定。

第二十一條? 院校教改項目管理部門和財務(wù)部門對項目資助經(jīng)費的使用進行管理、監(jiān)督、審核，對無故終止研究的項目停止核撥經(jīng)費。

第五章? 結(jié)題驗收與成果鑒定

第二十二條? 學校于項目期內(nèi)統(tǒng)一組織所承擔項目的結(jié)題初步驗收后，由國家民委組織專家進行最終驗收，并評出優(yōu)秀項目。

第二十三條? 申請結(jié)題驗收的項目主持人下載并填寫《國家民委高等教育教學改革研究項目結(jié)題驗收書》（以下簡稱《結(jié)題驗收書》）。

第二十四條? 結(jié)題驗收需要提交的材料包括：《結(jié)題驗收書》一式三份，項目研究報告一份，項目成果一份（包括成果被采用、轉(zhuǎn)載及獲獎等情況的證明及其他可以說明研究成果的有關(guān)材料，如論文、教材、著作、課件、培養(yǎng)方案、獲獎證書等）。結(jié)題驗收材料的提交和報送根據(jù)有關(guān)通知的具體要求辦理。

第二十五條? 根據(jù)立項要求，有關(guān)項目所提交的成果，須至少滿足以下要求中的一項：

1.研究報告：內(nèi)容包括項目研究的目的及意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，項目研究的主要內(nèi)容，研究方法與具體措施，研究成果，取得的成效及推廣應(yīng)用價值。

2.論文：圍繞研究內(nèi)容在核心期刊發(fā)表2篇以上教研論文。

3.教材：要突出教學改革和創(chuàng)新內(nèi)容，須正式出版并被應(yīng)用。

4.多媒體教學課件或軟件：須正式出版或被采用，說明其先進性、實用性、創(chuàng)新性和實效性。

5.著作：要突出理論與實踐的結(jié)合，突出成果的社會效益和推廣應(yīng)用價值。

6.其他：指導的學生獲得省部級以上（不含省部級）大學生學科競賽一、二等獎。

項目主持人必須有作為第一完成人的成果，項目參加人必須有相關(guān)成果。

第二十六條? 申請驗收項目存在下列情況之一者，不予通過驗收：

1.未經(jīng)批準變更研究內(nèi)容或研究計劃。

2.未按計劃完成研究或改革內(nèi)容。

3.必要的佐證材料不完整或數(shù)據(jù)虛假。

4.研究成果質(zhì)量低劣，無實用價值。

5.剽竊他人成果或有其他侵權(quán)嫌疑。

6.違犯國家現(xiàn)行法律、法規(guī)、條例或有不良政治傾向。

第二十七條? 項目結(jié)題時間以國家民委通過驗收的日期為準。

第二十八條? 初次結(jié)題驗收不合格的項目可暫緩結(jié)題，項目主持人須提出延期結(jié)題（最多不超過1年）的書面申請，經(jīng)學校教改項目管理部門同意后報國家民委備案。待項目組根據(jù)專家組的結(jié)題評審意見完善相應(yīng)材料、補充相應(yīng)成果后，再次申請結(jié)題驗收。

第二十九條? 在最終結(jié)題驗收時被評為優(yōu)秀項目的項目，由國家民委頒發(fā)優(yōu)秀項目證書，由項目所在學校給予2萬元獎勵。

第三十條 需要進行成果鑒定的項目，可由學?；蝽椖恐鞒秩讼驀颐裎岢錾暾?，并提供必要的成果鑒定材料（研究報告、研究成果主件）。成果鑒定采取會議評議或其他評議方式進行。

第三十一條? 成果鑒定專家組一般由5～7人組成，項目所在學校及其上級主管部門參與鑒定的專家不能超過2人。項目組成員回避所承擔項目成果的鑒定。鑒定專家組應(yīng)對項目成果提出客觀、公正、全面的鑒定意見并出具鑒定結(jié)果。鑒定結(jié)果由項目所在學?；蝽椖恐鞒秩舜鏅n保管。

第六章? 成果推廣應(yīng)用

第三十二條? 國家民委教改項目的研究成果（包括教材、論文、軟件、課件、專利等）公開發(fā)表或出版時，應(yīng)在醒目位置標注“國家民委高等教育教學改革（重點、一般）研究項目”和項目編號。國家民委教改項目研究成果歸屬國家民委和項目完成學校。

第三十三條? 國家民委鼓勵相關(guān)高校采取積極措施和手段加強對教改項目成果的宣傳、推廣和轉(zhuǎn)化。對深化民族高等教育教學改革、提高教育教學質(zhì)量有重要意義的項目成果，項目所在學校應(yīng)及時宣傳、推廣，使其發(fā)揮最大效益。

第七章? 附則

第三十四條? 本辦法由國家民委教育科技司負責解釋。

第三十五條? 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。