春風(fēng)和煦，綠意盎然。3月21日至22日，四川省第四屆“自然教育周”技術(shù)交流活動(dòng)在武侯區(qū)水韻園綜合教育基地如期舉行?；顒?dòng)由四川省陶行知研究會(huì)與四川省林學(xué)會(huì)自然教育與森林康養(yǎng)分會(huì)聯(lián)合主辦。此次盛會(huì)匯聚了國(guó)內(nèi)外自然教育領(lǐng)域的眾多專(zhuān)家學(xué)者，共襄盛舉，共議自然教育之道。
此次交流盛會(huì)旨在深化全民自然教育行動(dòng)，打造開(kāi)放包容的自然教育平臺(tái)，加強(qiáng)示范建設(shè)，培育多元主體，并拓寬自然教育領(lǐng)域內(nèi)的國(guó)際交流與合作?；顒?dòng)旨在喚起全社會(huì)對(duì)自然教育的關(guān)注與參與，為自然教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定文化基石。
活動(dòng)伊始，四川省陶行知研究會(huì)秘書(shū)處辦公室賴(lài)健主任對(duì)活動(dòng)的順利舉辦表示祝賀，并期望在此次活動(dòng)中，教育者們能走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力，創(chuàng)作出充滿(mǎn)生命力和創(chuàng)造力的自然教育課程。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)，自然教育課程的開(kāi)發(fā)對(duì)教師們來(lái)說(shuō)是一個(gè)較新的挑戰(zhàn)。因此，作為全省專(zhuān)業(yè)的教育研究機(jī)構(gòu)，將積極支持教育工作者走出教室，去到大自然中，感受大自然的魅力，接受美育教育。鼓勵(lì)解放小孩子的空間，讓他們?nèi)ソ佑|大自然中的花草、樹(shù)木、青山、綠水、日、月、星辰以及社會(huì)中的農(nóng)、工、商等，與萬(wàn)物為友，向中外古今三百六十行學(xué)習(xí)。
聯(lián)合主辦方的四川省林學(xué)會(huì)自然教育與森林康養(yǎng)專(zhuān)委會(huì)鐘峰副理事長(zhǎng)在會(huì)上講話(huà)。他提到，自然教育是一種回歸自然、親近自然的教育方式，它讓孩子們走出課堂，走進(jìn)大自然，通過(guò)觀察、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)，來(lái)感受大自然的魅力，了解自然界的奧秘。通過(guò)自然教育，孩子們不僅可以快樂(lè)有趣地學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，更可以磨練他們的意志，鍛造他們的品格，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，幫助他們成長(zhǎng)為健康、積極、敢于探究、勇于擔(dān)當(dāng)、注重生態(tài)保護(hù)與綠色發(fā)展的人。
開(kāi)幕式之后，日本知名自然教育專(zhuān)家中能孝則為大家?guī)?lái)了關(guān)于“在幼兒階段如何開(kāi)展自然教育”的精彩講演。
中能孝則先生從事自然教育50年多年，培訓(xùn)過(guò)5000多名學(xué)員，經(jīng)過(guò)他培訓(xùn)的孩子年齡最大的已經(jīng)50多歲。此次來(lái)到中國(guó)，帶來(lái)了他的新書(shū)《森林里的冒險(xiǎn)游戲》，這本書(shū)是他根據(jù)長(zhǎng)期的實(shí)踐總結(jié)出的“經(jīng)驗(yàn)之作”，記錄了孩子們?cè)谧匀恢虚_(kāi)展的各種活動(dòng)，追蹤了自然教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響。他用自己多年從事自然教育積累的育才案例證明，讓孩子們走出教室，通過(guò)親身觀察、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，感受大自然的奧秘與魅力，就會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的創(chuàng)造力。
活動(dòng)還邀請(qǐng)了國(guó)際腦智科學(xué)研究會(huì)中國(guó)區(qū)主席陳建宇博士、四川煤礦安全監(jiān)察局安全技術(shù)中心首席專(zhuān)家顧林生博士、四川音樂(lè)學(xué)院歌劇與合唱系吳貴紅副教授、加拿大多倫多大學(xué)兒童教育專(zhuān)家徐婷教授及樸幸自然教育創(chuàng)始人羅鈺煜研究員等專(zhuān)家，分別給大家做了“腦智科學(xué)對(duì)話(huà)自然教育”、“自然探索中的安全”、“如何正確打開(kāi)孩子的‘天籟之音’”、“自然教育促進(jìn)兒童成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方法”、“自然教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的觀察邏輯”等精彩學(xué)術(shù)報(bào)告。
活動(dòng)中各位參與者還在專(zhuān)家們的帶領(lǐng)下，隨意收集樹(shù)林中的落葉、樹(shù)枝或石頭等，自由創(chuàng)作作品，以此理解如何利用身邊自然環(huán)境中的資源，發(fā)揮人的本能才智去開(kāi)發(fā)教育課程的理念。該項(xiàng)活動(dòng)，給從事兒童教育以及自然教育的老師們帶來(lái)很大的觸動(dòng)，參與人員感慨地說(shuō)，自己猶如經(jīng)歷了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，自然教育的道具遍布大自然之中，綠水青山不僅是金山銀山，也是教育工作者取之不盡、用之不完的寶貴課程。
報(bào)告會(huì)結(jié)束后，參會(huì)相關(guān)人員還在專(zhuān)家們的指導(dǎo)下，開(kāi)展了有趣生動(dòng)的兒童森林游戲示范活動(dòng)。
本屆“水韻園”自然教育主題活動(dòng)充分利用了社會(huì)資源，為來(lái)自全國(guó)各地60多名幼兒園園長(zhǎng)、自然教育研究機(jī)構(gòu)代表、大學(xué)教育專(zhuān)家、博物館社會(huì)教育專(zhuān)家等提供了珍貴的交流平臺(tái)，普及了自然教育理念，提升了公眾認(rèn)知，增強(qiáng)了行業(yè)凝聚力，為四川乃至全國(guó)的自然教育事業(yè)作出了榜樣。
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