《上海市聾啞青少年技工學校教師教學工作考核評定表》由【夜靜雨琴】上傳分享。 該文檔共有 [5] 頁。 該文檔可以免費在線閱讀。 您需要詳細了解【上海聾啞青少年】《技工學校教師教學工作考核評定表》內(nèi)容，您可以使用淘豆網(wǎng)的現(xiàn)場搜索功能，選擇適合您的文檔。 以下文字節(jié)選自該文章的部分文字。 如果您需要完整的電子版，請下載本文檔。 到您的設備上，方便編輯和打印。上海聾啞技工學校青年教師教學工作考核評分表

（正式草案，1月8日第六屆教師代表大會第二次會議通過）

序列號

考試內(nèi)容

不相容

其中一小部分

基本符合

大多符合

完全適合

自我評估

最后評論

自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法，愛崗敬業(yè)，關心學生，教書育人，為人師表，做終身教師。學習者****br/>0

10

開學前，根據(jù)教學任務和課程原則，在熟悉教材的基礎上制定學期教學計劃并遵守規(guī)定。

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好教案，確保開學前有2周時間，提前1周時間。

教學計劃完整規(guī)范，目的合理，內(nèi)容正確，能力適宜，符合學生的實際情況。 教學過程和措施能夠體現(xiàn)針對學生差異的分層教學。

10

教學任務完成后，進行教學反思。

嚴格遵守課程安排，做好課前準備，按時上下課。

有效組織課堂教學，教學形式符合聾生認知特點，注重學生個體差異，教學效果明顯，深受學生好評。

12

15

根據(jù)教學內(nèi)容的需要，合理布置作業(yè)，數(shù)量和難度適當，使所學知識和技能得到鞏固，而不增加學生的學業(yè)負擔。

認真批改作業(yè)，及時點評、修改。

10

10

根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際掌握情況，做好期中、期末考試的命題工作。 命題正確，容量和難度適當，無錯誤。

11

客觀公正做好評分工作，按時完成上網(wǎng)和匯總結果，及時進行質(zhì)量分析。

12

每學期按要求完成不少于10堂課，并認真記錄聽課情況并撰寫聽課建議。

13

積極參加教師專業(yè)培訓和各類培訓，按時參加教研組活動，積極參加組內(nèi)的各項活動。

14

根據(jù)學校安排，每學期舉辦一節(jié)高質(zhì)量公開課，相關材料齊全。

15

認真、及時地完成學校布置的各項任務

小計

滿分是100分

獎勵積分

積分

自我評估

最后評論

指導學生參加國家、市、區(qū)科學競賽或技能競賽并獲獎。

1-5

教師多次參加國家、市、區(qū)各類教學評估活動并獲獎。

1-5

全部的

滿分110分

注：1、嚴重違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的，實行一票否決制，即考核不合格。

2、加分中：國家一級5分，三級4分； 二等3分； 區(qū)級一等2分，三等1分。

3、考核分為ABCD等級，A：優(yōu)秀，B：良好，C：合格，D：不合格。 考核總分低于60分的，視為不合格。

上海市聾啞青少年技工學校工作考核評分表

（.9 修訂版）

姓名———-班級————考核時間——————–

考試內(nèi)容

不同之處

一般來說

非常好

好的

出色的

自我評估

部門審查

有正確的政治觀點，正確的教育思想，自覺遵紀守法，遵守《聾人技術教師行為規(guī)范》，有良好的職業(yè)道德，誠實敬業(yè)，無私奉獻。

認真注重學生的社會公德、職業(yè)素養(yǎng)和文明行為教育。 班上學生的行為良好或在原有基礎上有了顯著的進步。 形成有效措施和機制，提高學生基本文明素養(yǎng)和良好道德品質(zhì)。

認真注重學生的社會公德、職業(yè)素養(yǎng)和文明行為教育。 班上學生的行為良好或在原有基礎上有了顯著的進步。 形成有效措施和機制，提高學生基本文明素養(yǎng)和良好道德品質(zhì)。 有效督促實習生遵守單位規(guī)章制度。 （班內(nèi)有外出實習的學生必須參加本次考核）

建立適合班級實際情況、可執(zhí)行、有效的班級管理制度（措施）。

班級工作計劃的制定符合班級實際，計劃能得到有效落實，班級工作有特色、成效明顯，班級工作小而實。

做好班內(nèi)特殊學生的個別教育。 學生進步顯著，案件追蹤記錄規(guī)范、完整、詳細。

積極配合和組織學生參加學校團委、學生會、學生社團的各項活動。

積極配合和組織學生參加學校團委、學生會、學生社團的各項活動。 （班內(nèi)有外出實習的學生必須參加本次考核）

關心學生學習，經(jīng)常聯(lián)系老師，配合老師做好學生工作，協(xié)調(diào)師生關系，保存相關記錄。

經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系（包括家訪），指導家長采用科學措施教育孩子，并保存相關記錄，記錄詳細，家長反饋良好。

具有良好的協(xié)調(diào)能力，能夠積極處理班上學生突發(fā)事件，協(xié)調(diào)學生與家長之間的各種關系和矛盾，及時報告結果，并保存相關記錄。

根據(jù)學校招生規(guī)定，協(xié)調(diào)與學生、實習單位、家長的溝通和跟進，及時、主動、有效處理班內(nèi)實習生的突發(fā)事件。 （班內(nèi)有外出實習的學生必須參加本次考核）

10

注重學生干部的培養(yǎng)，定期召開班級學生干部會議。 班干部能夠充分發(fā)揮學生自我管理的作用，并有相應的記錄。

根據(jù)班級實際情況，及時調(diào)整班干部隊伍，定期召開班級學生干部會議。 班干部能夠充分發(fā)揮學生自我管理的作用，并有相應的記錄。 （班內(nèi)有外出實習的學生必須參加本次考核）

11

關注學生的社會實踐，積極組織學生參加志愿服務活動，認真記錄，收集完整相關信息。 學生收獲頗豐，社會反響良好。

注重學生的社會實踐，根據(jù)班級實際情況積極組織學生參加志愿服務活動，認真記錄，收集完整相關信息，學生收獲頗豐。 （班內(nèi)有外出實習的學生必須參加本次考核）

12

班會教育有內(nèi)容、有質(zhì)量、有記錄，教案編寫規(guī)范，針對性強、實效性強。

13

積極承接校級（2分）/區(qū)級（3分）/市級（4分）主題班公開課，獲得好評（好評者在基礎分上加1分）評論）。

14

認真學習教育學、心理學和德育理論，參加市、區(qū)各類德育培訓活動，開展校內(nèi)外交流。 （可合計計算，最多不超過5分）

15

按時參加各種會議、集會，積極組織學生參加學校組織的各種活動，無故缺席率為0。

16

做好班級學生晨檢、遲到、早退、缺勤等記錄，并保持記錄完整； 按規(guī)定填寫相關學籍材料并按時提交。

17 號

認真填寫各種材料并按時提交。 材料真實、正確、工整、規(guī)范，提交率達98%以上。

18

學生對班主任工作的基本滿意率在60%以上（滿意率70%-80%為4分，80%以上為5分）。

19

學校尚未收到家長對班主任工作不滿意的投訴。

基本小計

100

獎勵積分

20

個別學生或班級榮獲區(qū)、市、國家級德育工作榮譽稱號。

0-5

21

班主任在高等教育部門組織的各類德育征文評比和德育競賽中獲獎（發(fā)表）。

0-5

加分小計

10

全部的

110

措施和程序：

班主任考核工作每學期結合績效考核進行。

嚴重違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的，實行一票否決制，即考核不合格。

學期末，班主任根據(jù)成績單進行自我評價，教務處及相關負責人作出最終評價。

考核項目14中：校級交流2分，局（區(qū)）級交流3分，市級交流4分，國家級交流5分。

20個加分中：國家級5分、市級4分、區(qū)級3分、局級2分。 本次加分項目的原則是以教育行政部門頒發(fā)的各類榮譽獎項為依據(jù)。 學生個人或班級集體獲得行業(yè)協(xié)會或社會團體頒發(fā)的各類榮譽稱號的，降一級。 例如，市級獎勵區(qū)級獎勵積分。 該項目的總分最高不得超過5分。

加分項21中，局（區(qū)）級計3分，市級計4分，國家級計5分。

或社會團體獎勵，將降一級，如市級獎勵在區(qū)級獎勵加分。 發(fā)表的文章將根據(jù)發(fā)表級別進行評分。 如果您獲得排名獎勵，您還可以在基本分數(shù)的基礎上獲得額外的積分。 該項目的總分最高不得超過5分。

考核及評分原則如下：（自評40%，部門考核60%）

90分及以上，A類，80分至89分，B類

70分~79分 C級以下70分 D級以下

A、B、C級均通過考核，D級未通過。

本學期班主任績效考核成績?yōu)锳級者，可申請學校優(yōu)秀班主任評價。 如果不申請，將不會被評估。 （評價規(guī)定參見《上海市聾啞青少年技工學校優(yōu)秀班主任評價條件及評價辦法》）

若本次考核期間本班學生100%保持校外實習，班主任的考核將由學校德育領導小組獨立進行，考核辦法另行確定。 （針對四年級就業(yè)班）

九月

上海市聾啞青少年技工學校優(yōu)秀班主任評價條件和辦法（0.8修訂）

優(yōu)秀班主任評審每學期進行一次。

本學期班主任工作考核成績?yōu)锳級的，可申請學校優(yōu)秀班主任評價。 如果不申請，將不會被評估。

詳細流程：

學校教育辦公室根據(jù)遴選標準提出初步人選。

各班主任根據(jù)申請材料，以無記名投票方式推薦優(yōu)秀班主任候選人（申請材料包括班主任工作總結、班級工作特色材料等）

優(yōu)秀班主任候選人名單由學校德育領導小組審核通過（符合個人回避原則）

公告三天

最終確定優(yōu)秀班主任名單

學校對優(yōu)秀班主任稱號獲得者進行獎勵。