經(jīng)過與導師的討論，在確定研究目的、確定研究對象、觀察指標和研究設計之后，我們要開始寫開題報告，將自己的所想完整表達出來，形成一份書面報告。
開題報告是我們開展研究的計劃書，指導我們今后每一步實踐如何走， 那我們該如何完成一份思路清晰、格式規(guī)范的開題報告呢？
下面與大家分享寫開題報告的心得和技巧。
一、列出目錄
下圖是一個很常規(guī)、基礎的目錄，同學們可以根據(jù)自己的具體研究設計、不同學校的要求對目錄內(nèi)容進行修改完善。一般在列出目錄時會包含一級和二級標題，明確需要書寫的每一部分內(nèi)容。
目錄內(nèi)容舉例
二、充實框架
早在選題階段，我們已經(jīng)篩選閱讀了大量的文獻，在書寫開題報告之時就可以派上用場了。就上述圖中框架而言，我們需要足量的相關文獻來充實支撐第一章和第二章的內(nèi)容。
1.前言——研究背景
首先在研究背景部分，我們要通過簡潔的話語提出核心研究問題。
闡述研究問題是什么？
研究問題為什么重要？
也是我們?yōu)槭裁匆骄窟@個問題？
我們可以從國家政策走向、社會發(fā)展需求、學術發(fā)展需求、疾病的流行病學資料等方面著手。目前較多護理論文是從公共衛(wèi)生問題的角度切入，再總結目前研究存在的問題以及提出自己的研究會如何促進學術發(fā)展。
這一部分的結構和畢業(yè)論文是一致的，舉例《老年糖尿病患者口腔健康生活質量現(xiàn)狀及與其健康行為的相關性研究》[1]中，作者在研究背景部分的開頭是這樣寫的。通過列出流行病學數(shù)據(jù)來突出問題的嚴重性。
老年糖尿病患者口腔健康生活質量現(xiàn)狀及與其健康行為的相關性研究
再舉例《產(chǎn)后特有焦慮的潛在類別分析及影響因素》[2]中，作者在研究背景部分的開頭和結尾處分別是這樣寫的。
產(chǎn)后特有焦慮的潛在類別分析及影響因素
產(chǎn)后特有焦慮的潛在類別分析及影響因素
在第一、二段中，從宏觀概念到微觀概念，要逐步引出本課題的研究問題。
除了這個角度，我們在撰寫科研項目計劃書時，還可以從國家或行業(yè)頒布了什么政策/戰(zhàn)略入手，闡釋自己的研究與當下國家/行業(yè)所關注的問題有什么關聯(lián)，是否符合大環(huán)境的未來發(fā)展趨勢。同時，也可以明確我們研究關注到的問題與社會發(fā)展的需求和挑戰(zhàn)之間的關聯(lián)。這種寫法更常見于基金項目申請書，人文社科類課題的開題報告等，也是值得我們借鑒的。2.前言——研究目的、內(nèi)容、假設研究目的、研究內(nèi)容、研究假設要保持一致。
在闡述研究目的時，常用動詞——描述/構建/探討/明確/揭示……
本研究擬在……的基礎上，分析……的主要問題，探討……對策，以期為進 一步……提供理論依據(jù)，并為……提供理論基礎。
通過本研究探討……的可行性及其相關機制，期望為……提供方法。同時探索……的可行性，為今后臨床……提供解決辦法。
產(chǎn)后特有焦慮的潛在類別分析及影響因素
研究內(nèi)容：實現(xiàn)研究的具體手段，在闡述時保證每一點研究內(nèi)容相互關聯(lián)，前一點是后一點的基礎。
● 采用……測量……。
● 采用…… 探討……之間的關系。
● 基于……構建……方案/方法/措施。
● 比較……的差異，以探討……的有效性。
研究假設：研究假設是基于前期研究基礎、文獻回顧結果、理論支持得到的，是我們對于研究問題的答案未經(jīng)驗證的猜測。一個研究假設是提出了一個可驗證的關系的假設，且一一對應研究目的。研究假設不一定反應事實，也不一定與我們的研究結果一致。
● 假設……與……存在正/負相關關系。
3.文獻回顧與理論框架
文獻回顧顧名思義是要寫綜述，這個值得單寫一篇文章來分享，在這里先不細說。主要想分享一些尋找理論框架和書寫的技巧與方法。
理論框架是研究的基礎，如果一項研究是一個新房子，理論框架就是房子的地基。在下圖的博士論文[3]中，作者選取了養(yǎng)老機構照護質量的結構-過程-結果模型、健康生態(tài)學模型和老年活動理論作為本研究的理論基礎，將這三個理論與本研究中的研究問題結合，從而支持作者做出研究假設一二三，并得到下圖所示的理論框架。
養(yǎng)老機構老年人衰弱識別及影響因素的縱向研究
在上述研究中，理論幫助研究者選擇變量及分析假設變量間的關系，除此之外，還可以：
● 指導問卷/量表編制
● 選擇變量和分析變量間關系
● 評估/評價體系構建● 指導設計干預方案● 指導開發(fā)干預項目
● ……
那么在實際書寫過程中，要先介紹本研究所選擇的主要理論，理論的起源、重要學者、主要內(nèi)容、適用范圍、如何與本研究結合或對本研究的啟示。
養(yǎng)老機構老年人衰弱識別及影響因素的縱向研究
介紹了上述內(nèi)容之后，回到研究本身，解釋這些理論如何結合，對本研究的啟示，基于此提出的理論框架內(nèi)容，建議在此部分配上圖，更加直觀地展示本研究的理論框架，并輔以文字介紹其中的概念及概念間關系。
4.研究方法4.1研究設計這一部分需要指明自己研究設計類型，是質性、量性還是混合？如果有干預部分，還需要解釋干預措施是什么，如何實施干預措施以及如何測量各項指標。一個結構清晰的技術路線圖將幫助澄清這部分內(nèi)容。技術路線是指為了達到自己的研究目的而采取的技術手段、開展研究的具體步驟，以及解決問題的方法。所以在技術路線圖中，需要呈現(xiàn)自己研究步驟、主要研究內(nèi)容、每一步使用的研究方法。
養(yǎng)老機構老年人衰弱識別及影響因素的縱向研究
4.2研究對象
描述研究對象、樣本納入及排除標準、抽樣方法、樣本量。
4.3收集資料的方法與工具在這部分需要描述測量研究變量的方法，一般包括問卷法、生物測量法、物理測量法等。
對于量表，需要列出每個測量工具的信效度、賦值方法和評分標準，以及研究工具在本研究的信效度評價計劃。如果是有需要自行開發(fā)的研究工具，要寫清楚開發(fā)的過程及質量保證措施。而如果需要測量生理指標等，要闡述生物物理測量法實施的過程，測量儀器的精確度和準確度。
養(yǎng)老機構老年人衰弱識別及影響因素的縱向研究
4.4擬采用的資料統(tǒng)計分析方法分開說明本研究的統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷方法是什么，使用的統(tǒng)計分析軟件是什么。
養(yǎng)老機構老年人衰弱識別及影響因素的縱向研究
三、反復修改
一份出色的開題報告需要反復修改，除了導師，還可以請你信任的老師同學閱讀你的開題報告，根據(jù)他們的修改意見完善這份報告。如果與你研究方向不同的同學能夠在較短時間內(nèi)讀懂你想表達的意思，明確你的核心研究內(nèi)容，說明你的表達已經(jīng)足夠清晰和簡潔。還可以使用做PPT報告的形式，來進一步厘清自己的研究思路和表達邏輯，完善開題報告的結構。
不管是研幾，或是有無計劃申請課題，
都趕緊學起來吧~
參考
1. 周紜如. 老年糖尿病患者口腔健康生活質量現(xiàn)狀及與其健康行為的相關性研究[D].中國醫(yī)科大學,2021.DOI:10.27652/d.cnki.gzyku.2021.001877.
2. 張葉. 產(chǎn)后特有焦慮的潛在類別分析及影響因素[D].山東大學,2022.DOI:10.27272/d.cnki.gshdu.2022.005985.
3. 趙夢. 養(yǎng)老機構老年人衰弱識別及影響因素的縱向研究[D].山東大學,2020.DOI:10.27272/d.cnki.gshdu.2020.000352.
編輯丨Frank
版權聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權，不承擔相關法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除。
