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申報(bào)課題，必須撰寫課題申報(bào)書，這是申報(bào)課題立項(xiàng)的書面資料，由課題主辦方提供模板。
所以，想要申報(bào)課題的個人，必須要學(xué)會課題申報(bào)書。那么，課題申報(bào)書怎么寫?
課題申報(bào)書，對于申報(bào)人來說，主要填寫的內(nèi)容：
包括三個部分，分別是選題、課題組以及課題論證。
其中，課題選題需要課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行選擇和確定，且要符合選題的標(biāo)準(zhǔn)。
課題組，要符合人數(shù)和成員結(jié)構(gòu)，一旦確定，就要按照內(nèi)容提示，填寫相應(yīng)的內(nèi)容即可。
課題論證，是課題申報(bào)書的核心，也是撰寫課題申報(bào)書最難的部分，主要涉及以下幾個方面：
冬至，又稱日南至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。
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冬至是四時八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。
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冬至是四時八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。
1、課題的研究背景，即選題依據(jù)做研究需要有明確的選題依據(jù), 是課題研究的背景說明, 即為什么要研究這個問題?通常選題依據(jù)分為現(xiàn)實(shí)依據(jù)與理論依據(jù)2方面進(jìn)行論述, 理論依據(jù)就是后續(xù)的文獻(xiàn)綜述部分, 現(xiàn)實(shí)依據(jù)則是指研究者在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)的擬要解決的實(shí)際問題。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評, 即文獻(xiàn)綜述
設(shè)計(jì)論證部分均需要對該主題進(jìn)行文獻(xiàn)綜述, 目的是概括總結(jié)前人的研究思路、主要研究成果, 在前人研究存在的爭議、不足和問題中尋找本課題的切入點(diǎn)。使評審者能夠判斷申報(bào)者對該課題研究領(lǐng)域的熟悉程度, 以建立對其后續(xù)研究的信任感。
3、課題的研究目的與目標(biāo)研究目的的表述方式通常為“本研究擬采用××方法, 旨在發(fā)現(xiàn) (或揭示) ××規(guī)律, 解決 (或探討) ××問題”。然而研究目的這樣表述比較籠統(tǒng)、概括和抽象, 需要將其轉(zhuǎn)化為更具操作性的研究目標(biāo), 即要具體解決哪些問題。
4、課題研究的意義研究意義通常包括理論意義和實(shí)踐意義，在研究意義的撰寫上更應(yīng)側(cè)重于從微觀和實(shí)踐的角度, 在實(shí)踐中應(yīng)用理論指導(dǎo), 能夠進(jìn)一步檢驗(yàn)理論甚至是完善理論, 進(jìn)而取得課題研究的理論意義。
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冬至，又稱日南至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。
5、課題研究的主要內(nèi)容將所欲解決的大問題細(xì)分為若干個具有邏輯遞進(jìn)
關(guān)系的小問題, 形成具體的研究內(nèi)容。確定研究內(nèi)容時需要有強(qiáng)烈的問題意識, 即每一項(xiàng)內(nèi)容就是一個問題, 且這個小問題既是獨(dú)立的又是與其他問題存在著聯(lián)系。
6、課題研究的思路與方法研究思路就是對研究的整體設(shè)計(jì)與把控, 包括:如何選取研究視角和切入點(diǎn)?從哪個問題開始研究?哪個問題是關(guān)鍵核心環(huán)節(jié)?是采用橫截面研究還是縱觀追蹤設(shè)計(jì)?是單一研究還是系列研究?是理論思辨性質(zhì)的研究還是邏輯實(shí)證研究?這些均需要在課題行動之前考慮周全。撰寫研究方法部分時注意需符合體育科學(xué)研究方法的發(fā)展趨向, 多種研究方法共同使用等。
7、課題研究的步驟研究的步驟是說明研究的先后進(jìn)展順序, 一般包括準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、階段成果階段和結(jié)題階段。每一階段都要有明確的研究內(nèi)容和任務(wù), 要有階段性成果指標(biāo)。課題研究的步驟可以采用研究技術(shù)路線圖的方式呈現(xiàn)出來。
8、課題研究的創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn)課題論證中需要說明研究的重點(diǎn)與難點(diǎn), 并能夠針對技術(shù)難點(diǎn)提出可供解決的思路和方法。創(chuàng)新是學(xué)術(shù)研究的意義與價值, 也是選題的重要原則。
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