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區(qū)縣教委動(dòng)態(tài)丨抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、顯亮點(diǎn),渝中區(qū)教育系統(tǒng)黨建重點(diǎn)項(xiàng)目的特色做法有哪些?

今年,為推進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作深入開展,渝中區(qū)委教育工委在50余所校園中遴選了10所校園作為2016年校園黨建重點(diǎn)項(xiàng)目。這10所中小學(xué)幼兒園的教育黨建工作,各具特色、亮點(diǎn)頻出,快來跟著小編一起去看看!

區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院:以“學(xué)習(xí)型黨組織”為引領(lǐng) 推動(dòng)“美麗型學(xué)院”建設(shè)

學(xué)院成立黨建重點(diǎn)項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保各項(xiàng)工作有序開展。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,學(xué)院先后開展黨員演講、金點(diǎn)子征集、志愿服務(wù)、重溫誓詞、深入一線等活動(dòng),形式多樣,內(nèi)容豐富。同時(shí),學(xué)院黨委還組織師德師風(fēng)、法律法規(guī)專項(xiàng)學(xué)習(xí),開展讀書交流活動(dòng),編印內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,努力做到內(nèi)外兼修,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。

區(qū)縣教委動(dòng)態(tài)丨抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、顯亮點(diǎn),渝中區(qū)教育系統(tǒng)黨建重點(diǎn)項(xiàng)目的特色做法有哪些?

29中:立足“互聯(lián)網(wǎng) ”,創(chuàng)新黨建工作

29中利用“互聯(lián)網(wǎng) ”,探索從技術(shù)發(fā)展到理念創(chuàng)新,不斷探索黨建工作新方式。學(xué)校構(gòu)建起黨建網(wǎng)、QQ群、微信群、通訊群“一網(wǎng)三群”的黨建高效新陣地,進(jìn)一步拓寬黨建渠道,同時(shí)推出“微黨課”,充分利用碎片時(shí)間開展學(xué)習(xí),基層黨建工作借助“互聯(lián)網(wǎng)”開拓出新局面。

區(qū)縣教委動(dòng)態(tài)丨抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、顯亮點(diǎn),渝中區(qū)教育系統(tǒng)黨建重點(diǎn)項(xiàng)目的特色做法有哪些?

57中:發(fā)揮三個(gè)作用,提升隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展能力

學(xué)校堅(jiān)持將黨建工作與教師思想狀態(tài)、問動(dòng)課堂改革、學(xué)校未來發(fā)展相結(jié)合,在課堂改革的過程中,為青年教師壓擔(dān)子、加任務(wù)、搭平臺(tái),不斷促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,提升學(xué)校教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展能力。

區(qū)縣教委動(dòng)態(tài)丨抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、顯亮點(diǎn),渝中區(qū)教育系統(tǒng)黨建重點(diǎn)項(xiàng)目的特色做法有哪些?

聾啞學(xué)校:踐行服務(wù)宗旨,永做時(shí)代先鋒

聾啞學(xué)校積極構(gòu)建“服務(wù)群眾、服務(wù)黨員、服務(wù)發(fā)展”的長效工作機(jī)制,通過教學(xué)競(jìng)賽、課題研究、幫扶發(fā)展、家?;ネǖ确绞?,不斷提升學(xué)?;鶎狱h組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的能力和水平。

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馬家堡小學(xué):黨組織“活”起來,黨員“動(dòng)”起來

馬家堡小學(xué)探索創(chuàng)新黨組織生活,切實(shí)增強(qiáng)黨組織生活吸引力和有效性的方式方法,學(xué)校借鑒“互聯(lián)網(wǎng) ”思維,建立互聯(lián)網(wǎng) 黨建的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí),學(xué)校通過眾人演劇本創(chuàng)新師德師風(fēng)教育,“支部 支部”共建創(chuàng)新黨員組織生活。在“曬出真我 為你點(diǎn)贊” 黨員風(fēng)采展示中,每位黨員教師走上臺(tái)前展示自我,讓黨建工作真正“活”起來。

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巴蜀小學(xué):“1 1 N”城鄉(xiāng)互助,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展

巴蜀小學(xué)立足教育公平,在“1 1 N城鄉(xiāng)學(xué)校文化互助”發(fā)展模式中,通過發(fā)動(dòng)黨員志愿者,遴選黨員志愿“大使”,為“牽手學(xué)?!碧峁椭煌ㄟ^學(xué)校共享菜單管理,幫助聯(lián)盟學(xué)校實(shí)現(xiàn)發(fā)展,真正形成“1 1>2”的聚合發(fā)展效應(yīng)。

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臨江路小學(xué):四季黨日,創(chuàng)新組織生活

臨江路小學(xué)在將黨組織生活與春夏秋冬四季相結(jié)合,分別開展我的政治生日、黨章學(xué)習(xí)日、黨員先鋒日、黨員警醒日,分別培養(yǎng)黨員教師的赤子情懷、公仆情懷、開拓情懷和君子情懷,進(jìn)一步創(chuàng)新黨組織生活形式,增強(qiáng)吸引力和凝聚力。

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中山小學(xué):創(chuàng)新黨員培訓(xùn),做“智慧、專業(yè)、博愛”的教育人

學(xué)校通過“長短黨課”結(jié)合、傳統(tǒng)教育與專項(xiàng)教育結(jié)合、黨建工作與日常教育教學(xué)工作結(jié)合、黨員培訓(xùn)與青年教師培訓(xùn)結(jié)合,創(chuàng)新黨員培訓(xùn)方式,激發(fā)黨員教師的工作熱情和進(jìn)取精神,發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

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大坪小學(xué):志愿在心,服務(wù)在行

學(xué)校為發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,以“志愿服務(wù)”為核心,組建“蒲公英”、“先鋒行”、“學(xué)雷鋒”等多支志愿服務(wù)隊(duì),開展學(xué)生幫扶、文明交通、義務(wù)獻(xiàn)血、文明出行等志愿服務(wù)活動(dòng),切實(shí)盤活學(xué)校各項(xiàng)服務(wù)資源,發(fā)揮黨員帶頭作用。

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巴幼:立足“幸福?創(chuàng)造”,建立職業(yè)倫理道德規(guī)范

巴蜀幼兒園基于“幸福?創(chuàng)造”的辦園文化,通過文化滲透、學(xué)習(xí)研究、督導(dǎo)管理、活動(dòng)助推等方式,進(jìn)一步修訂并完善《巴蜀幼兒園教師倫理道德規(guī)范》,優(yōu)化“163”扁平化管理模式,提升黨員教師的黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)。

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來源丨“重慶渝中教育”微信

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