畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展情況記錄表
時(shí)間 | 工作要求 | 進(jìn)展情況記錄 | 指導(dǎo)教師簽名與日期 |
第一階段 | |||
第二階段 | |||
第三階段 | |||
第四階段 | |||
第五階段 |
第一階段
工作要求
1.選題
2.檢索文獻(xiàn)
3.調(diào)查研究
4.下達(dá)任務(wù)書(shū)
進(jìn)展情況記錄
在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)選題通知之后,查找文獻(xiàn)資料,初步定好選題意向,并對(duì)同類(lèi)課題進(jìn)行調(diào)查研究,了解所選的課題要做些什么和如何做,經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的同意,擬定研究課題題目。
第二階段
工作要求
1.收集資料
2.構(gòu)思大綱
3.撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告
4.進(jìn)行開(kāi)題
進(jìn)展情況記錄
根據(jù)擬定的課題進(jìn)行資料收集、分析和研究,確定好研究課題的大綱,并開(kāi)始撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,做好開(kāi)題準(zhǔn)備,按時(shí)參加開(kāi)題答辯。
第三階段
工作要求
1.需求分析
2.學(xué)習(xí)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)和工具
3.系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
進(jìn)展情況記錄
對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析,評(píng)估系統(tǒng)的可行性,同時(shí)學(xué)習(xí)*****技術(shù)和****工具(或方法),設(shè)計(jì)系統(tǒng)的整體功能框架。
第四階段
工作要求
1.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
2.系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)
3.系統(tǒng)功能編碼實(shí)現(xiàn)
4.系統(tǒng)測(cè)試、修改
進(jìn)展情況記錄
分析系統(tǒng)用到的數(shù)據(jù)及其之間的關(guān)系,據(jù)此設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)表;對(duì)系統(tǒng)各功能模塊進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)并編碼實(shí)現(xiàn);編碼完成后,對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試并修改完善。
第五階段
工作要求
1.撰寫(xiě)論文
2.打印論文
3.答辯材料準(zhǔn)備
4.參加答辯
進(jìn)展情況記錄
系統(tǒng)開(kāi)發(fā)完成后,整理資料,撰寫(xiě)論文初稿,發(fā)送給指導(dǎo)老師,聽(tīng)取指導(dǎo)老師的修改意見(jiàn),對(duì)論文中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修改完善。定稿后打印論文,并開(kāi)始制作答辯PPT等材料,為接下來(lái)的答辯做好準(zhǔn)備工作。按時(shí)參加論文答辯,向答辯組老師展示自己的作品,并對(duì)答辯組老師提出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真地回答和詳細(xì)的記錄。
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