皮利泰里( 1994: 132)認(rèn)為，護(hù)理學(xué)專業(yè)生源人數(shù)的下降對護(hù)理職業(yè)來說是一個(gè)嚴(yán)重的問題;內(nèi)勒( 1990: 123)預(yù)計(jì)，美國所有護(hù)理學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生將由1985年的8.27萬人下降到1995年的6.87萬人。導(dǎo)致生源人數(shù)下降的原因之一在于學(xué)生認(rèn)為護(hù)理作為終身職業(yè)不具備吸引力。由于大眾媒體對護(hù)理職業(yè)不合實(shí)際的描繪，加之當(dāng)代女性已有豐富的職業(yè)選擇這一事實(shí)，這種觀念漸漸變得根深蒂固。
系統(tǒng)各不相同,但生源減少和高流動(dòng)率的原因卻高度相似,主要包括傳統(tǒng)護(hù)理學(xué)教育的結(jié)構(gòu)問題、工作滿意度低、死板的工作時(shí)間安排、員工短缺、低收入、家庭負(fù)擔(dān)重、家庭搬遷、不合作的上級、缺少工作晉升機(jī)會(huì)等。他為每一項(xiàng)都提供了文獻(xiàn)來源的題名、日期和頁碼。當(dāng)然,每一項(xiàng)的詳細(xì)信息也都在論文結(jié)尾處的完整參考書目中給出。
2003年,他們發(fā)表了對高等教育中成年學(xué)生學(xué)業(yè)成就的最新長期調(diào)查結(jié)果。讓我們思考他們在研究的引言部分第一段中是如何闡明自己的研究意圖的。他們寫道。
接下來,兩位作者為讀者列出一張表作為參考，上面羅列了前人對1964年到2001年間英國高等教育學(xué)業(yè)成就預(yù)測因素的分析。
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