科研項(xiàng)目撰寫(xiě)要求
科研項(xiàng)目撰寫(xiě)要求
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用
語(yǔ)言文字運(yùn)用:(一)語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)要求:理解含義,掌握所學(xué)應(yīng)用的內(nèi)容,掌握讀題要求,熟悉主要句式和重要句式,掌握讀題方法,正確使用理解來(lái)分析問(wèn)題。
1、 考查語(yǔ)言的應(yīng)用能力
(1)語(yǔ)言文字運(yùn)用:學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí),學(xué)習(xí)借鑒古人的話,并逐漸運(yùn)用古人的語(yǔ)言,用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言回答題目。
(2)應(yīng)用理解的語(yǔ)言表達(dá),先說(shuō)出意思,再通過(guò)自己的理解將題意搞明白。
(3)語(yǔ)言文字運(yùn)用:通過(guò)理解日常生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景或物體,用自己的語(yǔ)言表達(dá)出自己的意思。
(4)分析問(wèn)題的文字表達(dá)解答:在現(xiàn)代漢語(yǔ)中要,要通過(guò)對(duì)問(wèn)題涉及許多固定搭配與作者所涉及的描述的表達(dá)具有語(yǔ)言描述“可能某些動(dòng)詞(包含的問(wèn)題某些特殊的某些修飾動(dòng)詞或是表述不一樣的形式”“,注意類(lèi)似的表達(dá)出主語(yǔ)從句式),這樣的,,注意了解答要求”),)、,“比如”這樣“”““、”等等、、、”(、””(例如、 “”(如”、’… 等)等,這些形容詞、 等“等)等,、” 等、”等“等、、
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