雖然我上次在漢藝分享經(jīng)驗的時候說，如果能再拿一次國獎我再來，但真的拿到了還是有一點意外的哈哈，怎么說呢，情理之中意料之外吧，還是有一點幸運的成分在里面。
所以，這次就應邀而來跟大家分享一下我在江南大學成功申請國獎的經(jīng)歷，以及從我自己的經(jīng)驗和跟同學的交流中，總結出的一點心得。希望能幫到有需要的同學，那么話不多說，以下是我的國獎攻略：
01國獎審核看重什么
本身留學基金委給出的選拔辦法里面，他們就會說申請條件和選拔的時候要看哪些因素。評審是分兩個步驟，第一個是材料審核，第二個是專家審核，我之前自己有整理過：
材料審核說白了就是申報條件，會看你的年齡、英語，還有材料齊全度這個很重要，證明文件、語言成績什么的，它要求的的材料如果沒有交齊，會非常影響之后的評估。
順便一提，我英語小分沒有到，但總分6.5了。因為今年疫情的影響，雅思考試被取消了很多，所以今年留學基金委那邊也放寬了很多，說等我英語考出來之后就可以派出。
專家評審部分基本上來說首先是看你的目標院校，它在國際的排名、你所學的專業(yè)方向，然后就是學生自身的一個綜合條件，績點、專業(yè)能力也就是看作品集、經(jīng)歷，比如說科研水平、競賽獲獎什么的。
我們學校要填的部分申請材料
目標學校這部分，會涉及到你的專業(yè)導師，他的學術背景、研究內(nèi)容、影響力之類的。像我們皇藝服務設計的系主任是這兩年才任職的，在業(yè)界有非常豐富的實踐經(jīng)驗，我去扒了很多官網(wǎng)的信息，他做的項目、參與的論壇，著重寫了一下這方面。
02根據(jù)審核條目判斷自己的優(yōu)劣勢
申請材料是否齊全，其實這個跟學校還是有點關系。有些學校他們在國家基金委這塊做的工作非常少，沒有經(jīng)驗，可能你去問老師他都沒有聽過這個項目，也找不到負責人，在材料這塊就會麻煩很多。
像我們學校因為年年都在做這個，每個步驟有對應的老師，而且負責的老師熟悉整個流程，比較有經(jīng)驗，所以這個算優(yōu)勢。
個人的綜合素質(zhì)方面，這里邊他大概看學習成績、作品集、經(jīng)歷、表現(xiàn)、國際交流發(fā)展?jié)摿?/span>這些。我績點不高算是劣勢，但是我覺得在能力和國際交流上算優(yōu)勢，我和我拿了國獎全獎的同學，都是在大三期間申請了國家留學基金委的獎學金去交流的。我當時在比利時待了半年，她是去加拿大待了一年。
之前在比利時交換的時候
這樣在審核的時候，審核官就可以認為你有這樣的完整經(jīng)歷，證明你有這樣的能力去適應國際學習環(huán)境。
當然這些并不是絕對的，也會有同學可能績點也好、也有交流經(jīng)歷但沒有拿到，或許是因為不同的項目競爭壓力不同，總之考核標準并不是唯一的，不是說你沒有國際交流機會就一定上不了，有相關經(jīng)歷就一定能夠拿到什么的。
然后關于擬留學院校水平和國際認可度。像我們這幾個同學大概就是踩中了這幾個加分點，首先是皇藝國際水平的認可度，然后服務設計專業(yè)是國獎優(yōu)勢專業(yè)，其次交流經(jīng)歷，然后再加上學習計劃和得獎經(jīng)歷。
個人感覺這些因素的權重大概是：申請人素質(zhì)>擬留學專業(yè)學科專業(yè)領域水平>是否為戰(zhàn)略急需>個人的學習的出國留學必要性，也就是學習計劃。不一定有太大的重視程度差別，只能說這幾項都挺重要的，但都沒有絕對的唯一性。
我很早就有申國獎的計劃了，自己也去調(diào)研了很多，這些材料也是真的花了很多時間和精力去寫的。而且有經(jīng)驗的老師能在這里面起到很大的幫助，我們學校老師有經(jīng)驗，會幫我去審核和提出調(diào)整意見，其實也是學校老師根據(jù)我的學術成果這點不占優(yōu)勢，而建議我申請的半獎。
準備了大半個月的部分材料
順便講一下學習計劃，我當時的學習計劃大致是在這個樣子：先介紹了一下服務設計的基本情況，然后我要去的學校專業(yè)以及它的歷史和資源。然后是我為什么選擇這個專業(yè)，再然后講講我本科學習和出國交流的經(jīng)歷，再加上詳細的學習計劃。
學習計劃這部分我明確到了每個學期，因為我之前也了解過皇藝服務設計課程的安排，就根據(jù)它每個學期制定的計劃。
哦對了還有學術成果，我不是說老師因為學術成果這方面建議我申半獎嗎，確實我這方面不算優(yōu)勢，能拿出來的成果不多。有之前的小組比賽，項目做的專利，還有一些組隊做的國家級的比賽，能寫的老師也讓我拿出來擴展一下，多寫幾句。
研究生或者博士的這些獎學金，比較看重學術成果產(chǎn)出，我拿全獎那個同學也正是因為這方面成果比較多，老師才建議她申全獎，她也拿到了。所以講真我能拿到國獎，說不上非常意外，但確實挺幸運的。
03一點建議
國獎肯定是通過作品集來看你的專業(yè)能力怎么樣，所以我覺得應該也蠻重要的，只不過我們不太能得到這方面的反饋，所以摸不清在這里面占比如何，我認為應該重要程度還是往前排的。
我的作品集是用之前申國外院校那本稍微改了一點點，就是可能加一點中文解釋、整個結構、目錄更清晰一點，就直接拿去交了。其實大部分同學也都是這樣，所以這部分努力應該是要歸到整個申請之前去，畢竟其實在申請國獎之前，最重要的其實是拿一個好學校的offer。最好是確定了的offer，萬一你申請了國獎，審核過程中把那個offer拒了，或者有什么變化會很麻煩。
再然后是，盡可能提升綜合實力，還有學術成果吧，現(xiàn)在可能國際交流的機會少了，但比賽之類的能夠體現(xiàn)我們綜合水平的機會還是挺多的，可以多積累一些這方面的內(nèi)容。
申請的話，每年正常來說3月份左右開始遞交材料，提前問好負責人和相關的申請流程，然后好好準備材料。建議仔細閱讀官方給出的材料信息，梳理清楚申請的流程和篩選的標準，做到心中有數(shù)，在準備的同學也可以在這些方面的發(fā)展上有所側重。
之前基金委那邊的負責人還在網(wǎng)上做過一個算是分享直播，大概兩三個小時，講一些國家級的基金委的評選標準。藝術類計劃可能也就講了不到十分鐘，我聽了一下，其實信息也是差不多的，多看看還是大概能夠判斷他的一個評判側重點。
差不多就是這些，哦還有面試，如果你申請全獎的話是會有面試的，但說實話，你能夠接到面試就說明你已經(jīng)通過第一步考核了，聽同學說也挺簡單的，就大概聊聊專業(yè)的認識，學習計劃，問題還是比較常規(guī)。還是建議大家把精力先集中到之前的準備上。
希望對大家有幫助。
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