8月6日，據(jù)澎湃新聞報道，在廣西審計(jì)廳對9所區(qū)管高校2020-2022年度財(cái)政補(bǔ)助高校專項(xiàng)資金管理使用情況開展審計(jì)中發(fā)現(xiàn)，1所高校累計(jì)獲得財(cái)政投入科研經(jīng)費(fèi)1.31億元，實(shí)施科研項(xiàng)目862個，實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化0個。該消息被曝光后，引起了網(wǎng)友對高校科研能力和立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)疑。
除上述高?；?.31億元經(jīng)費(fèi)0轉(zhuǎn)化率外，在廣西審計(jì)廳的披露中還提到，另一所高校累計(jì)獲得財(cái)政投入科研經(jīng)費(fèi)1.79億元，實(shí)施科研項(xiàng)目702個，僅有5個項(xiàng)目成果實(shí)現(xiàn)市場轉(zhuǎn)化，占比0.71%。對此，廣西審計(jì)廳提到，轉(zhuǎn)化率低的原因之一在于立項(xiàng)重點(diǎn)不突出。
其實(shí)，高?？蒲谐晒袌鲛D(zhuǎn)化率低并不是個別現(xiàn)象。此前就曾有媒體報道稱，國內(nèi)有高校的科研成果超90%，在課題研究結(jié)束后就被束之高閣，有些項(xiàng)目即使向市場推廣，也因與市場需求匹配度不高，導(dǎo)致項(xiàng)目無法推進(jìn)。
問題出在哪里？究其原因，一方面是高校在對教師進(jìn)行考核時，會把教師申請課題、發(fā)布論文等作為重要指標(biāo)，由此就出現(xiàn)了課題研發(fā)以發(fā)表論文為目的，而忽略了科研的根本，導(dǎo)致過多的經(jīng)費(fèi)投入到論文型項(xiàng)目中，很難產(chǎn)生實(shí)際成果。如在廣西審計(jì)廳披露的內(nèi)容中就有提到，3所高校實(shí)施科研項(xiàng)目2075個，其中預(yù)算經(jīng)費(fèi)10萬元以下的論文型科研小課題項(xiàng)目811個，占比39.08%。另一方面，不少科研項(xiàng)目在立項(xiàng)時缺乏調(diào)研，造成成果與市場所需匹配率不高，大量“專利”無法運(yùn)用到市場中。無論是哪一點(diǎn)，都造成了資金和科學(xué)技術(shù)的浪費(fèi)。
面對這樣的情況，高校應(yīng)當(dāng)反思和改進(jìn)。首先要解決的是“重立項(xiàng)，輕研究”的問題，避免出現(xiàn)只要獲得課題立項(xiàng)，拿到經(jīng)費(fèi)，發(fā)表了論文，就完成了“科研項(xiàng)目指標(biāo)”，而未對所立項(xiàng)課題進(jìn)行深入研究的情況。其次，在立項(xiàng)前，要做好市場調(diào)研，有條件的可以與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)共同開展研究，并及時根據(jù)市場動態(tài)作出調(diào)整，科研與實(shí)際相結(jié)合，而不是單純的“閉門造車”。另外，對于已經(jīng)研發(fā)成功的項(xiàng)目，要及時向市場推廣，在最快時間內(nèi)將科技成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，用市場來衡量科研成果的價值，讓科技成果真正服務(wù)于市場。
除了高校自身的轉(zhuǎn)變外，政府和相關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)對科研經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督，健全科研經(jīng)費(fèi)使用的評估和考核機(jī)制，在立項(xiàng)前期做好審核，在研究期間要對經(jīng)費(fèi)使用、科研進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督，對于存在脫離市場或難以進(jìn)行的項(xiàng)目及時叫停，并將監(jiān)督情況作為高?？蒲薪?jīng)費(fèi)審批的依據(jù)。同時，還應(yīng)鼓勵和促進(jìn)高校和企業(yè)合作開展研究，并提供相應(yīng)的政策支持，促進(jìn)科研成果的有效轉(zhuǎn)化。
科研的目的是推動社會的高質(zhì)量發(fā)展，如果科研項(xiàng)目最終淪為閉門造車，只有投入沒有產(chǎn)出，也無怪乎公眾會發(fā)出“這樣的科研有何意義”的疑問了。
上游新聞 時婷婷
編輯：龍春暉
責(zé)編：郎清湘 李洋
審核：陳旭
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