?今天科研君給大家總結(jié)了超級(jí)適合社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、建筑學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)專業(yè)方向同學(xué)的科研項(xiàng)目，寒假開始的【人文社科】科研課題千萬別錯(cuò)過！??
研究方向：社會(huì)學(xué)｜教育學(xué)｜心理學(xué)｜建筑學(xué)｜經(jīng)濟(jì)學(xué)｜法學(xué)
?適合人群：
社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、建筑學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等所有專業(yè)學(xué)生，渴望寒假期間提升科研技能的學(xué)子，申請(qǐng)海內(nèi)外名校人文社科的學(xué)生
項(xiàng)目收獲：
?推薦信
符合項(xiàng)目要求的學(xué)員可獲教授推薦信
?成績單
上海交通大學(xué)等中國頂尖院校官方成績證明
?學(xué)術(shù)評(píng)估
教授親筆簽署的學(xué)術(shù)評(píng)估
?論文發(fā)表
教授親自指導(dǎo)，EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別國際會(huì)議全文投遞與發(fā)表
?結(jié)業(yè)證書
符合條件的學(xué)員獲得由中國教育國際交流協(xié)會(huì)及上海交通大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)的“國際化拔尖創(chuàng)新人才入選證書”
項(xiàng)目List：
?歐洲近代史與人權(quán)專業(yè)課題：人類社會(huì)發(fā)展中人權(quán)的價(jià)值與意義
涉及方向：現(xiàn)代歐洲和美國的思想史研究、宗教、性別和家庭、代際沖突和社會(huì)福利。
*若你對(duì)科研項(xiàng)目課題感興趣，可私信科研君了解更多！！
?教育學(xué)與藝術(shù)史交叉專業(yè)課題：人文教育發(fā)展歷史在國際視角下的比較研究
涉及方向：文學(xué)、藝術(shù)與美學(xué)、人權(quán)、政治/神學(xué)、宗教研究、公民教育、安全和情報(bào)研究。
?認(rèn)知心理學(xué)與神經(jīng)科學(xué)交叉專業(yè)課題：抑郁及焦慮癥等病理與腦神經(jīng)的關(guān)聯(lián)性
涉及方向：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、學(xué)習(xí)、記憶、認(rèn)知、神經(jīng)科學(xué)、精神病理學(xué)、計(jì)算機(jī)精神病理學(xué)、人機(jī)交互與認(rèn)知模型。
?建筑藝術(shù)與設(shè)計(jì)交叉專業(yè)課題：全球古代文明遺產(chǎn)對(duì)建筑和環(huán)境的影響與挑戰(zhàn)
涉及方向：建筑學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)批評(píng)、環(huán)境科學(xué)、全球化與設(shè)計(jì)、超越物體設(shè)計(jì)。
?經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課題：行為經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的個(gè)人消費(fèi)與社會(huì)制度變革
涉及方向：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展、發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。
?國際法律與政治學(xué)交叉專業(yè)課題： 國際形勢與跨國合作的外交關(guān)系策略探析
涉及方向：國際法和國際組織、國際經(jīng)濟(jì)法和金融法、國際人權(quán)的發(fā)展、美國外交政策、全球治理、國際刑法以及國際法院和法庭。
*更多科研項(xiàng)目課題，私信科研君了解~!
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請(qǐng)發(fā)送郵件至 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除。
