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盤點培訓(xùn)學校管理軟件都有哪些功能(培訓(xùn)學校管理軟件推薦)

盤點培訓(xùn)學校管理軟件都有哪些功能(培訓(xùn)學校管理軟件推薦)

盤點培訓(xùn)學校管理軟件都有哪些功能(培訓(xùn)學校管理軟件推薦)

如今,各類培訓(xùn)學校猶如雨后春筍,數(shù)量在不斷增加中,而為培訓(xùn)學校專門制作的培訓(xùn)學校管理軟件種類也是在不斷的增加。到現(xiàn)在培訓(xùn)學校軟件已經(jīng)是非常廣泛的使用了。那么越來越多的培訓(xùn)學校選擇使用培訓(xùn)學校軟件的原因是什么呢?培訓(xùn)學校軟件的魅力功能到底有哪些呢?

  一、基本管理功能:十克助教培訓(xùn)學校管理系統(tǒng)具有強大的辦公管理,有工作任務(wù)、工作計劃、工作總結(jié)、教學日志、公告通知、文檔管理、個人便簽等功能,方便學校日常的辦公管理。

  二、人事檔案功能:人事檔案是人力資源管理過程中非常重要的環(huán)節(jié),它為識別人才、選拔人才、使用人才提供了重要的依據(jù)。

  三、前臺接待功能:在前臺,我們可以記錄學生的咨詢記錄,登記回訪信息,并可給學生快速報名,統(tǒng)計分析學員的報名率。

  四、教務(wù)教學功能:對課程、班級、教室進行管理,并可快速給班級排課,查看教師上課記錄、教室排課,加大對課堂質(zhì)量的監(jiān)督。

  五、多校區(qū)管理功能:十克助教教務(wù)系統(tǒng)從機構(gòu)總部管理、部門管理、校區(qū)管理、產(chǎn)品管理及人員角色權(quán)限控制等方面對整個學校機構(gòu)進行綜合性管理。

  六、考勤、制卡管理:制卡刷卡系統(tǒng)實現(xiàn)考勤、查詢、充值繳費、消費等活動的一卡通管理,IC卡的引入,創(chuàng)造了新的考勤管理模式、充值預(yù)存模式和電子化的學員管理模式。

  七、一對一管理功能:十克助教一對一管理是對教育機構(gòu)整體的業(yè)務(wù)流程進行的搭建,環(huán)環(huán)相扣,教師、教務(wù)、校長的監(jiān)控保障每位學員都可以被全程跟蹤管控。

  八、一對多班課管理:一對多班課管理,主要解決教務(wù)班級開班、學生分班、班級排課、班級教學日志、回訪學生家長等工作,形成教學體系化管理,從而提高管理效率和質(zhì)量。

  九、學員端管理功能:學員管理系統(tǒng)提供學員基本信息、學員成績、學員考勤、學員課程表等信息的查看,還可對課程進行預(yù)約、評價的操作;系統(tǒng)中學習計劃模塊實現(xiàn)學員與教師的互動。

  十、財務(wù)分析功能:十克助教教務(wù)管理系統(tǒng)擁有完善的財務(wù)管理模塊,讓財務(wù)賬目、庫存清晰明了,強大的報表打印功能讓管理者更方便查看財務(wù)收支。

  十一、市場分析功能:記錄跟蹤學員回訪內(nèi)容并有針對性的回訪,提高轉(zhuǎn)化率;強大的統(tǒng)計報表幫助管理者分析市場、確立決策。

  十二、短信系統(tǒng)功能:短信系統(tǒng)將學員、員工、欠費催費、面試通知、咨詢未報名、到期催費、節(jié)日問候等信息發(fā)送到客戶手機。

  十三、系統(tǒng)管理功能:用戶的管理,角色的管理,各角色的權(quán)限控制,logo上傳以及組織架構(gòu)的架設(shè)等。

  在我國培訓(xùn)教育行業(yè)快速發(fā)展的大環(huán)境下,管理粗放、信息環(huán)節(jié)薄弱、決策依據(jù)不充分,已經(jīng)成為培訓(xùn)學校發(fā)展的主要障礙之一。十克助教培訓(xùn)學校管理軟件涉及培訓(xùn)學校在具體應(yīng)用中的各個模塊,各模塊的關(guān)鍵管理要素都能通過信息化的手段形成有效的管理,模塊與模塊之間,通過信息的互通能更緊密的結(jié)合,形成完整而全面的規(guī)范化的管理,提升工作效率,杜絕管理漏洞。

十克助教可以全面提升機構(gòu)管理效率,可以很好地幫助機構(gòu)進行管理運營和招生,是開辦機構(gòu)不可或缺的好幫手,十克助教官網(wǎng)。主要功能如下:

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機構(gòu)后臺管理系統(tǒng):智能排課/線上約課,人臉打卡簽到,多種微信通知、提醒,財務(wù)中心/結(jié)算匯總,學員管理/學員檔案、積分,合約管理/續(xù)費預(yù)警,多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理;

招生小程序:使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動;可以發(fā)布機構(gòu)微官網(wǎng);是線上招生和宣傳的有力助手;

家長端、教師端、校長端:學員(家長)可以隨時查看學習情況,接收各種通知;教師可以線上處理事務(wù),給學員簽到、布置作業(yè);學員可以根據(jù)自己的時間安排線上約課、請假;學員和教師都可以通過手機隨時查看自己的上課統(tǒng)計;任課老師可以手機端給學員寫課評、上傳課堂圖片。

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