作者：廖勇（暨南大學(xué)公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院黨委書記）

黨的二十大提出深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略部署，對黨的建設(shè)提出了新要求。作為黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，高校基層黨組織是落實黨的教育方針政策，落實全面從嚴治黨，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，確保黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)和陣地，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人、培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的根本保障。作為高校基層黨組織貼近師生、聯(lián)系師生的“最后一公里”，高校院系黨組織要有暢通“最后一公里”的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，要以黨的二十大精神為指引，積極落實新時代黨的建設(shè)總要求，把握工作重心重點，結(jié)合院系實際在全面學(xué)習(xí)把握落實上下功夫，把院系黨組織鍛造得更加堅強有力，匯聚起強大力量，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)一流院系建設(shè)。

第一，著眼于增強黨組織政治功能，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持和發(fā)展中國特色社會主義根本要求融入到堅持社會主義辦學(xué)方向，堅守“為黨育人、為國育才”初心使命，落實立德樹人根本任務(wù)的全方位中。

政治功能是黨組織的基本功能。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。高?；鶎狱h組織要充分發(fā)揮政治功能，發(fā)揮政治指南針作用，堅決堅持和加強黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)，確保社會主義辦學(xué)方向，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，把堅持正確的政治方向貫徹融入到教學(xué)、科研、管理和人才培養(yǎng)全過程，確保高校扎根中國大地辦大學(xué)，始終做到為黨育人、為國育才，履行好培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的重大使命。要強化院系黨組織政治功能，持續(xù)完善院系黨組織會議和黨政聯(lián)系會議議事規(guī)則，堅定落實院系干部選拔任用、基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)等有關(guān)黨的建設(shè)由院系黨組織會議討論決定，涉及辦學(xué)方向、教師隊伍建設(shè)、師生員工切身利益等重大事項由院系黨組織會議先行把關(guān)，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實不務(wù)虛，使把方向、管大局、促落實不流于形式。要以“永遠在路上”的態(tài)度和行動加強政治理論學(xué)習(xí)，堅持“常學(xué)常新”，堅定堅持院系黨組織理論學(xué)習(xí)中心組制度和院系各級黨組織會議“第一議題”制度，扎實開展“三會一課”、組織生活會、主題黨日等活動，潛移默化，潤物細無聲，不斷堅定院系師生的政治信仰和政治立場，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

第二，著眼于全面加強黨的思想建設(shè)，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，貫穿指導(dǎo)院系黨的建設(shè)和辦學(xué)治院全過程，切實把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為推進院系高質(zhì)量發(fā)展的實踐力量。

思想是行動的先導(dǎo)，理論是實踐的指南。高校院系的改革、發(fā)展和建設(shè)要圍繞新時代高等教育的發(fā)展目標(biāo)，自覺地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，對照找方向、找差距、找路徑，落實好立德樹人根本任務(wù)。圍繞人才培養(yǎng)，突出“世界觀、人生觀、價值觀”的價值引領(lǐng)，高校院系黨組織要以學(xué)生為中心，突出理想信念教育，堅持思政課程和課程思政雙輪驅(qū)動，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主要的思政課程進教材、進課堂、進頭腦，同時充分發(fā)掘?qū)I(yè)課程思政元素，探索專業(yè)教育與思政教育相融相通，幫助大學(xué)生更好地掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵和精髓，學(xué)以致用，自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者。圍繞科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承，高校院系黨組織要避免兩張皮，將黨建思政與業(yè)務(wù)中心工作相融合，集聚黨組織優(yōu)勢，依托院系結(jié)合學(xué)科和專業(yè)特色，主動聚焦和服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，以實際行動踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)，培養(yǎng)一流人才，服務(wù)黨和國家發(fā)展大局的生動實踐中展現(xiàn)創(chuàng)新理論的強大力量。

第三，著眼于增強黨組織的組織功能，牢牢抓住組織體系建設(shè)這個重點，樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，夯實堅強戰(zhàn)斗堡壘。

嚴密健全的組織體系是發(fā)揮組織優(yōu)勢的基礎(chǔ)。黨的各級組織都堅強有力、充分發(fā)揮作用，黨的組織體系的優(yōu)勢和威力才能充分體現(xiàn)出來；只有黨的各級組織都健全、都過硬，形成上下貫通、執(zhí)行有力的嚴密組織體系，黨的領(lǐng)導(dǎo)才能“如身使臂，如臂使指”。高校院系黨組織要把黨支部這個組織體系“神經(jīng)末梢”作為重點，優(yōu)化教師黨支部、科研團隊黨支部和學(xué)生黨支部設(shè)置，尤其要著力推動黨組織設(shè)置和活動向重大科研項目團隊、交叉學(xué)科團隊、虛擬教研室團隊、中外合作辦學(xué)項目和機構(gòu)等新領(lǐng)域延伸，確保黨的組織和工作全覆蓋。要樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，把黨的工作的最堅實的力量深深扎根在基層，著力使每個基層黨組織都成為堅強戰(zhàn)斗堡壘，成為院系改革發(fā)展的“主心骨”和“先鋒隊”。要重視抓實抓細支部基礎(chǔ)性工作，把標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、具體化貫穿支部建設(shè)始終。對標(biāo)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，結(jié)合高校的實際，完善教師黨支部、學(xué)生黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，明晰黨支部的責(zé)權(quán)利，建立和完善黨支部述職考核評價獎懲制度，壓實責(zé)任，激活和發(fā)揮黨支部的主體作用。要著重抓實抓好教師黨支部建設(shè)，提升教師黨支部組織力，從選拔、培訓(xùn)、使用、考核、進退五個環(huán)節(jié)完整的鏈條加強教師黨支部書記“雙帶頭人”隊伍建設(shè)，堅持師德師風(fēng)與業(yè)務(wù)能力兩手抓，強化教師黨員先鋒模范作用發(fā)揮，使廣大教師黨員成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者。要建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生黨建工作機制，堅持黨建與思政雙輪驅(qū)動，積極探索和完善黨建帶團建、帶社團組織的機制，不斷提升組織育人成效。

第四，著眼于培養(yǎng)時代新人，抓實青年工作，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供源源不斷的人才供給和智力支持。

教育是國之大計、黨之大計。“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題。高校肩負著抓好后繼有人根本大計的特殊使命。作為黨全面領(lǐng)導(dǎo)下的高校，要堅持立德樹人根本任務(wù)，把人才培養(yǎng)放在首位。首先要把培養(yǎng)人才的人才——教師這支師資隊伍建設(shè)培養(yǎng)好。院系黨組織要堅持“黨管人才”原則，加強教師師德師風(fēng)教育，按照教學(xué)科研不同特點結(jié)合教師發(fā)展需求，優(yōu)化考核和評價標(biāo)準(zhǔn)，為教師營造良好的成長發(fā)展環(huán)境，使廣大教師熱心教書育人，潛心教學(xué)科研，成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。高校院系黨組織要提高站位，主動肩負使命，立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，以服務(wù)國家為最高追求，面向培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的需要，以人才培養(yǎng)為立足點，堅持知識傳授與價值引領(lǐng)相統(tǒng)一，以黨建為引領(lǐng)，堅持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，努力培養(yǎng)造就一大批具有國際視野、家國情懷、集體精神和創(chuàng)新思維的新時代人才，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供源源不斷的人才供給和智力支持。

來源： 光明網(wǎng)-學(xué)術(shù)頻道