近年來，城東區(qū)教育系統(tǒng)始終以辦好人民滿意的教育為初心使命，堅持以“黨建 ”模式引領教育發(fā)展，將黨建工作與教育教學各項工作緊密結合，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，激發(fā)教育系統(tǒng)廣大黨員干部、教師的凝聚力、向心力和執(zhí)行力，實現(xiàn)了黨建工作與教育教學工作的深度融合、同頻共振。
黨建 多樣學習，筑牢精神堡壘。區(qū)教育局不斷強化理論學習中心組學習，制訂年度集中學習計劃，加強意識形態(tài)領域工作，組織各支部開展黨的二十大精神專題學習，鞏固以“中心組領學、黨支部研學、專題講座導學、紅色資源促學、個人自學”為主體的“五學聯(lián)動”體系，嚴格落實“三會一課”制度，采取集中教育與經(jīng)常性教育相結合、組織培訓與個人自學相結合、“線上＋線下”教育相結合、黨性教育基地實踐活動等多種方式，在學懂弄通做實上下功夫，提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。加大對基層黨支部書記及班子成員的培訓力度，舉辦學習黨的二十大精神培訓班，由黨組成員帶頭講授微黨課，著力提高黨員干部政治素養(yǎng)和組織能力。
黨建 思政教研，點燃紅色引擎。區(qū)教育局以黨員骨干教師領銜，成立思政教育“立人”工作室，充分發(fā)揮在全區(qū)范圍內的輻射引領作用，為教師成長搭建平臺，致力于高效課堂改革、校本課程開發(fā)和課題研究。舉辦思政課大教研暨黨的二十大精神專題學習交流活動，由宣講團進校園對全區(qū)229名主管副校長及思政課教師進行黨的二十大精神宣講，從“如何將黨的二十大精神融入課堂教學”到“推進生態(tài)文明理念進校園”，用一堂堂有政治高度和思想深度的講座，指導廣大思政課教師將理論學習成果轉化為課堂教學能力，將黨的二十大精神“零時差”融入學校思政課堂，更好地肩負起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
黨建 能力培養(yǎng)，激發(fā)教學活力。區(qū)教育局深入學習貫徹黨的二十大精神和全國教育工作會議精神，以黨建為引領，建立雙向培養(yǎng)機制，致力于把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師，高標準打造教師隊伍。積極組織召開教研工作專題會議及各學科教師培訓活動，針對學科特點及學生需求，改變以往以課時為單位的教學設計，采用“示范 引領”“集中 分散”“自主 輻射”的方式，形成三級網(wǎng)格化推進的教學模式，并要求各校以提升質量為中心，以課堂教學為主陣地，認真落實數(shù)學“三精一當堂”，語文“三重三化一落實”，英語“三層三說一融合”有效課堂范式，切實提高教師“五項能力”，保證教學的有序推進。
黨建 紅色研學，拓寬育人陣地。區(qū)教育局將黨建工作與德育教育有機融合，樹立“黨建引領、德育為先”的工作理念，牢牢把握底色為“紅色”的多彩少先隊這一主線，開展“紅領巾育穗沙龍”活動，為少先隊輔導員搭建學習分享、交流互鑒的平臺。充分發(fā)揮少先隊組織教育、自主教育、實踐教育的優(yōu)勢，組織廣大少先隊員尋訪西寧市紅領巾展館，走進西路軍紀念館，參觀中國人民解放軍某部隊、西寧市公安局特警支隊、城東區(qū)消防救援大隊，開展五色研學活動，在“行走的課堂”中培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定學生聽黨話、跟黨走的理想信念，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。各校還利用主題隊會、實踐活動等形式，組織開展“我們是‘追鋒’少年”“緬懷革命先烈”等活動，持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進校園，社會主義核心價值觀進校園，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，讓黨建貼近教學，與課堂共融共生。
區(qū)教育局將堅持黨建引領，持續(xù)推進“黨建＋”工程，落實立德樹人根本任務，多措并舉加強五育并舉，扎實開展“一學校一品牌、一支部一特色”特色黨組織創(chuàng)建，著力打造特色黨建品牌，以高質量黨建引領高質量發(fā)展，加快推進教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。
監(jiān)制/武棟劍 責編/李曉蕓
編輯/巴銀瓶
供稿/區(qū)教育局
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