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大學生科研項目課題數(shù)學(大學生科研項目課題藝術類)

課題名稱:(省略)

1.收集資料:①要求:根據(jù)課題(選題與分課題/子課題)的要求系統(tǒng)收集最新、最全的直接影響到課題成果的質(zhì)量與水準;②信息的類別:國內(nèi)/國外、理論/實踐;③資料類別:報告(政府報告/咨詢報告/調(diào)查報告/考察報告/實驗報告/研究報告)書(專著/編著/譯著)刊物/文章(發(fā)表論文/學位論文/會議論文/內(nèi)部交流論文)報紙(文章/報道)④方式:網(wǎng)上檢索(google主題詞收索/國內(nèi)外職教網(wǎng)站/政府網(wǎng)站/國際組織網(wǎng)站/學術刊物網(wǎng)站/學校網(wǎng)站)圖書館計算機檢索關鍵書/學位論文的參考文獻。

2.數(shù)據(jù)分析與處理:⑴所有文獻編號、注明出處或來源——摘錄時要記錄(2)分門別類——做好分類文件夾對號入座、快速閱讀、邊讀邊劃、邊讀邊記(3)根據(jù)占有的資料,修改課題

(論文/研究報告的)框架、報告寫作、修改與定稿

3.研究背景: 例如,職業(yè)院校學生普遍學習興趣不高,這對養(yǎng)成職業(yè)院校學生的綜合素質(zhì)不利,其結(jié)果會影響到職業(yè)院校全面教學質(zhì)量的提升。

4.研究目標:例如,研究如何提高職業(yè)院校學生學習文化課程和專業(yè)課程積極性的有效方法、途徑,及其保障機制。

5.研究內(nèi)容:例如,職業(yè)院校學生學習現(xiàn)狀調(diào)查研究;職業(yè)院校學生學習興趣不高的問題歸納;

職業(yè)院校學生學習興趣不高的原因分析;提升職業(yè)院校學生學習興趣的方法途徑和保障機制。

6. 研究方法:調(diào)研法、訪談法問卷法、比較研究法等。

7. 研究過程:(一年完成)申請、批準、開題、調(diào)研、歸納、分析、提綱、撰稿、送審

8. 研究成果:研究報告(例如,職業(yè)院校學生學習興趣有效激發(fā)的策略研究)、相關成功案例分析。

9. 特色與創(chuàng)新:例如,基于當代職業(yè)院校學生的特點,構建學生學習興趣的激發(fā)機制;一些鮮活的成功案例。

10. 研究條件:主觀因素、客觀因素、本人能力、領導支持、資料積累、合作伙伴等。

11. 研究經(jīng)費: 調(diào)研費、資料費、咨詢費、撰稿費、翻譯費和交通費等

12. 開題報告格式:課題研究的背景分析、課題研究的目標闡述 、課題研究的實際意義、課題研究的內(nèi)容說明、課題解決的關鍵問題、 課題研究的條件分析、課題研究的方法步驟、 課題研究的特色和創(chuàng)新、課題研究的成果形式 、課題研究的時間安排、課題研究的人員分工 、課題研究的經(jīng)費預算。

13. 課題中期報告格式:課題研究的進展綜述、課題研究的中期成果、課題研究的問題剖析、課題研究的下步安排。

14. 結(jié)題報告的基本格式:正 頁、目 錄、成 員 (課題組成員名單)、摘 要 (研究報告概述)、背 景 (課題研究背景和動因分析)、目 標 (準確闡明課題的研究目標和研究內(nèi)容)、方 法 ( 說明方法、程序、案例和所使用的檢測手段等)、比 較 (與本課題相關的國內(nèi)外比較研究)、概 念 (與課題相關的概念界定、涉及到課題的相關概念的詮釋、課題研究的模式、模型以及基本框架的構建、與課題相關的理論支撐)、內(nèi) 涵 (調(diào)研結(jié)果和數(shù)據(jù)的歸納分析,問題產(chǎn)生的原因分析、理念創(chuàng)新、模式構建、內(nèi)容與特征等)、成 果 (課題研究中的成效和創(chuàng)新點)、策 略 (課題研究中問題的解決所需采用的若干策略)、方 案 (課題研究的案例,及課題研究問題解決的實施方案)、機 制 (本課題研究中的若干策略和實施方案所需的機制保障)、價 值 (課題研究的應用價值及其推廣意義)、結(jié) 論 (課題的歸納及其后續(xù)研究的問題)、文 獻 (課題的參與文獻及索引資料等)

15.科研是手段,目的在于提升—鍛煉素質(zhì)、優(yōu)化教學、改善管理、交流經(jīng)驗。

原創(chuàng) 楊克 學習島 2022-04-25 07:00

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