黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來,中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行張家口分行黨委以黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化黨支部建設(shè)為突破口,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,豐富學(xué)習(xí)載體,以“三化”持續(xù)將黨史學(xué)習(xí)教育向廣度拓展、向深度融合,全面提升黨建工作水平和質(zhì)量。
一、思想建設(shè)同步化
張家口分行黨委認(rèn)真落實(shí)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)“鞏固提高年”活動(dòng)要求,在抓經(jīng)常、促規(guī)范、求創(chuàng)新上下功夫。分行黨委會(huì)、黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議,研究部署黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化推進(jìn)工作,制定細(xì)則、明確注意事項(xiàng)和推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)全轄實(shí)施,把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每個(gè)黨員。特別是黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來,提出了“黨建工作檔案要涵蓋黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容,黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)資料要按黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)充實(shí)其中”,要實(shí)現(xiàn)一體推進(jìn)、相互促進(jìn)的目標(biāo)要求。舉辦了為期三天的“黨支部書記及黨務(wù)工作者培訓(xùn)班”,強(qiáng)化了基層領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí),明確了抓黨建的職責(zé)。聘請(qǐng)市宣講團(tuán)成員結(jié)合黨史教育,對(duì)黨務(wù)理論知識(shí)和實(shí)操進(jìn)行授課,一體推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育與支部建設(shè)。
二、黨建檔案標(biāo)準(zhǔn)化
一是標(biāo)桿引領(lǐng)。選樹轄內(nèi)赤城縣支行為黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化檔案標(biāo)桿行,先行進(jìn)行黨建工作檔案展示,對(duì)7大類86項(xiàng)工作要求逐一細(xì)化,列出如何完成、完成標(biāo)準(zhǔn)的具體條目,供全轄借鑒參考,示范引領(lǐng)全轄支部全面推進(jìn)。二是巡回指導(dǎo)。市分行組成督導(dǎo)組,與黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)一體指導(dǎo)推進(jìn)。黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來,市分行巡回指導(dǎo)組樹立蔚縣支行作為黨史學(xué)習(xí)教育檔案資料整理標(biāo)桿行,將學(xué)習(xí)活動(dòng)資料整理規(guī)范、內(nèi)容及要求以PPT形式向全轄展示并推廣,使巡回指導(dǎo)有了明確標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)3個(gè)巡回指導(dǎo)組已完成全覆蓋黨史學(xué)習(xí)教育暨黨建檔案督導(dǎo),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,不斷充實(shí)完善。三是舉辦檔案展評(píng)。為檢驗(yàn)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化檔案推進(jìn)暨黨史學(xué)習(xí)教育資料完善情況,分行黨委舉辦了“黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)暨黨史學(xué)習(xí)教育檔案展評(píng)會(huì)”,制定展評(píng)驗(yàn)收實(shí)施方案,市分行黨委副書記、副行長(zhǎng)趙輝同志出席展評(píng)會(huì),并就黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)提出具體要求。通過自評(píng)、分組打分、評(píng)委打分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評(píng)比。最后評(píng)比出獎(jiǎng)項(xiàng),從中發(fā)現(xiàn)了叫得響、立得住、能推廣的先進(jìn)黨支部,真正把黨務(wù)工作職責(zé)抓實(shí)抓牢,激發(fā)了黨組織比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍和基層活力?？傂悬h史學(xué)習(xí)教育第七巡回指導(dǎo)組一行進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩,并給予高度評(píng)價(jià)。通過展評(píng),各黨支部間交流了思想,借鑒了經(jīng)驗(yàn),不斷將黨史學(xué)習(xí)教育與黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作推向深入。
三、黨史教育有形化
黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來,按照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)“鞏固提高年”活動(dòng)要求,整理黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)檔案,實(shí)現(xiàn)有形化、條理化、規(guī)范化。一是豐富載體,從無形到有形。從黨建工作“三會(huì)一課”制度標(biāo)準(zhǔn)入手,規(guī)范黨委(支部)會(huì)議記錄內(nèi)容及方式,按照黨員大會(huì)活動(dòng)要求和頻次召開黨員學(xué)習(xí)黨員大會(huì)、黨小組會(huì)等;圍繞“四個(gè)專題”,開展“首議題”、理論中心組學(xué)習(xí)會(huì),組織開展“黨史學(xué)習(xí)百問互動(dòng)學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng),完善研討發(fā)言材料,高標(biāo)準(zhǔn)開展支部書記、紀(jì)委書記講黨課活動(dòng)。組織召開支部組織生活會(huì),學(xué)習(xí)交流“七一”講話精神,進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活。通過黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的內(nèi)涵要求,使黨史學(xué)習(xí)教育落實(shí)到具體的載體上,規(guī)范了黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展。二是創(chuàng)新形式,從碎片到條理。借助黨建檔案標(biāo)準(zhǔn)化整理,實(shí)行“梳理式學(xué)習(xí)”,使黨史學(xué)習(xí)教育條理化、資料整理規(guī)范化。梳理黨史脈絡(luò)。按照百年黨史的四個(gè)歷史時(shí)期,開展“四大系列”學(xué)習(xí)研討,細(xì)致學(xué)習(xí)每個(gè)階段的脈絡(luò)線索。梳理精神譜系。對(duì)不同歷史時(shí)期產(chǎn)生的中國(guó)精神進(jìn)行歸納,制作“中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系”冊(cè)頁,總結(jié)出精神簡(jiǎn)介、內(nèi)涵、意義,定期轉(zhuǎn)發(fā)全轄。梳理“三重”檔案。搜集梳理100個(gè)黨史“重大事件”,將黨的歷次黨代會(huì)、“重要會(huì)議”整理成冊(cè),并編制記憶口訣,搜集百年黨史“重要人物”小故事、家書、名言,還原歷史瞬間,感受英雄情懷,鼓舞前行動(dòng)力。三是筑強(qiáng)堡壘,從書本到實(shí)踐。突破“學(xué)、記、念”的傳統(tǒng)模式,以黨建工作主題黨日活動(dòng)制度為依托,開展黨史學(xué)習(xí)教育主題實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)了基層組織每一個(gè)細(xì)胞活力。組織開展了“紅色經(jīng)典誦讀會(huì)”,將紅色經(jīng)典讀出來;開展“紅色黨史故事講述會(huì)”,制作課件,將學(xué)到的黨史講出來;錄制了《榮光至你、青春致我》微視頻,獲省分行二等獎(jiǎng);開展黨委(支部)書記講黨課15次;多個(gè)支行開設(shè)了“黨史小講堂”、“互動(dòng)式講黨課”。推廣印制了《黨史學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》、《黨史學(xué)習(xí)手邊書》;打造紅色“黨史印記墻”,開展“優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記巡展”活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)習(xí)扎實(shí)開展。依托張家口紅色資源,以“紅色察哈爾基地手冊(cè)”為地標(biāo),組織參觀察哈爾革命紀(jì)念館參觀、晉察冀邊區(qū)司令部舊址等專題活動(dòng),傳承紅色基因,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),感悟思想偉力,激發(fā)奮進(jìn)之志。
通過農(nóng)發(fā)行張家口分行黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化檔案展評(píng)工作的開展,進(jìn)一步規(guī)范了“三會(huì)一課”黨建工作制度的落實(shí),充實(shí)了主題黨日活動(dòng)等黨建工作開展,實(shí)現(xiàn)了“抓經(jīng)常、促規(guī)范、求創(chuàng)新”的工作目標(biāo),通過黨建檔案規(guī)范達(dá)標(biāo),推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育檔案規(guī)范提質(zhì)提效,通過充實(shí)完善黨史學(xué)習(xí)教育檔案資料,豐富黨建工作檔案的內(nèi)容,相互促進(jìn),相得益彰。
(賈文杰、姚臻)
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