軟考是計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試的簡(jiǎn)稱，是由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家級(jí)考試，這種考試既是職業(yè)資格考試，又是職稱資格考試。該考試分為 5 個(gè)專業(yè)類別，并在各專業(yè)類別中分設(shè)了高、中、初級(jí)專業(yè)資格考試，囊括了共 28 個(gè)資格的考核。
軟考高級(jí)的科目有信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師，系統(tǒng)分析師，系統(tǒng)規(guī)劃與管理師，系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)師。我報(bào)考的是高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師，考綜合知識(shí)、案例分析、論文這三科，考試通過率不到15%。
我報(bào)考高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師純屬偶然，我是政教專業(yè)的高級(jí)職稱、因同事和朋友需要晉升職稱，我基本上是屬于陪考，但在2019年5月份的軟考中一次性高分通過三科，我把如何通關(guān)的感受與大家交流一下：
一是聽課。高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師包含了計(jì)算機(jī)、系統(tǒng)集成技術(shù)、法律法規(guī)、項(xiàng)目管理、管理運(yùn)籌知識(shí)等，考查范圍廣、難度系數(shù)大、通過率低。同事從網(wǎng)上購(gòu)了課程，給了我一個(gè)聽課的碼，聽第一章時(shí)云里霧里，因沒有這么多聽課的時(shí)間，所以后面的章節(jié)聽以前把所需的資料打印出來，在聽的過程中把老師講的重點(diǎn)做好標(biāo)記，聽完課后再把聽的內(nèi)容默想一遍，增加記憶的精準(zhǔn)度。因?yàn)樯习?，只能晚上聽課，聽完第一遍課用了2個(gè)月的時(shí)間。
二是做題。做題是檢驗(yàn)聽課效果、通過考試的最佳方法。我把歷年來的25套真題打印出來，每一套真題仔細(xì)地去做，不會(huì)的回頭查看資料進(jìn)行理解記憶，再把容易混淆的進(jìn)行歸類整理，重點(diǎn)的整理成小卡片，隨時(shí)翻閱。這25套真題用了1個(gè)月的時(shí)間做完后，還要思考?xì)v年考試的重點(diǎn)，出題的規(guī)律，揣摩考試的動(dòng)向，使自己從容應(yīng)對(duì)。
三是技巧。任何考試都有技巧可言，但是技巧都是在一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上總結(jié)出來的，軟考因涉及領(lǐng)域?qū)挘畔⒘看?，需要記憶的知識(shí)多，因此在學(xué)習(xí)的過程中我運(yùn)用了左右腦快速記憶，左腦用來記憶一些文字，右腦用來記憶圖片和場(chǎng)景，我把一些易忘的文字轉(zhuǎn)化為場(chǎng)景用右腦記憶，增加了記憶的持久性，這種記憶方法是我多年在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)出來的，非三言兩語(yǔ)表述清楚，但卻起到了事半功倍的效果。
四是基礎(chǔ)。冰凍三尺非一日之寒，在這三科中有一科是論文，要求在2個(gè)小時(shí)內(nèi)寫出一篇3000字左右的學(xué)術(shù)性論文，對(duì)平時(shí)不從事文字材料的人是有難度的，而我從事多年教學(xué)工作，平時(shí)接觸文字資料多，所以寫起來不很費(fèi)力，要想通過考試，平時(shí)多讀多寫，對(duì)考試是有相當(dāng)幫助的。
五是堅(jiān)持。做任何事都不是一帆風(fēng)順的，考試也是這樣的，當(dāng)目標(biāo)路徑確定下來以后，就是堅(jiān)持。人生如長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，跑得最快的人可能體力不支，跑得最慢的人可能喪失信心，勝利屬于邁著永恒步伐向著目標(biāo)奔跑的人。在學(xué)習(xí)的過程中，有一段時(shí)間我堅(jiān)持不下去，當(dāng)時(shí)我縣正舉辦梨花節(jié)，有一個(gè)6公里迷你馬拉松項(xiàng)目，當(dāng)我跑到一半想放棄的時(shí)候，我悟出了一個(gè)道理，放棄和堅(jiān)持是一樣的路程，這和考試一樣，挺過最難的日子，希望就在前方。
這就是我的一點(diǎn)心得，夢(mèng)想就是諾言，記在心里，寫在面前，因?yàn)橄嘈?，所以看得見，祝每個(gè)想考試通關(guān)的人好運(yùn)！
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