進行扎根理論研究的過程不僅僅是對著資料生成一個理論，而是被研究者稱為“迭代”的一個過程。換言之，它是一個循環(huán)的過程,理論見解自資料中出現或被發(fā)現，這些見解再受到檢驗，看它們如何解釋資料的其余部分，而這些部分又產生自己的理論見解，再將這些見解在資料當中加以檢驗，以此類推，循環(huán)往復。
采用扎根理論分析方法所生成的理論有時具有很強的情境特異性，即只適用于數量較為有限的情境之中。但由于這些理論總是扎根于從真實世界所得到的資料之中，因此它們不僅自身是一種研究結果,也可以成為進一步研究的堅實基礎。采用扎根理論分析方法所生成的理論有時具有很強的情境特異性，即只適用于數量較為有限的情境之中。但由于這些理論總是扎根于從真實世界所得到的資料之中，因此它們不僅自身是一種研究結果,也可以成為進一步研究的堅實基礎。
收集同時進行。研究者仔細審查訪談或參與式觀察的結果，并在收集下一批資料之前分析這些結果。隨著研究的推進，新的資料收集和資料分析不斷出現，直到達到理論飽和狀態(tài)，也就是再進一步收集資料已無法再產生新理論的階段。此時，研究者才能確信研究進程已經達到全面、窮盡的程度。
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