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北京信息科技大學經濟管理學院報考攻略來了(北京科技大學經濟管理學院專業(yè))

提供富有競爭力的商科教學,讓你在市場營銷,應用經濟,會計學,財務管理等熱門領域獲得充分的學習體驗和技能。北京信息科技大學經濟管理學院副院長金春華老師做客北京日報“決勝高考”直播間,深度解析2022年招生計劃、學院優(yōu)勢、專業(yè)課程等內容。

以下是本次直播的圖文實錄

北京信息科技大學經濟管理學院報考攻略來了(北京科技大學經濟管理學院專業(yè))

一、學院概況

學院設有2個門類、3個一級學科,3個專業(yè)學位授權點,4個市級重點實驗室,7個校內科研機構,8個本科專業(yè),8個教學系,1個實驗中心。截至2021.12.31,教職工180人(專任教師148人),本科生1921人,碩士在校生436人。

學科現(xiàn)況

2個門類分別為管理學門類和經濟學門類。管理學門類下設管理科學與工程以及工商管理。其中包含管理科學與工程、技術經濟及管理、企業(yè)管理、會計學。經濟學門類下設應用經濟學,包括國民經濟學、數(shù)量經濟學、金融學。3個專業(yè)學位授權點分別為工業(yè)(工程管理2020)、工商管理碩士(MBA)、會計學專碩(MPAcc)。8個教學系分別為會計學系、財務管理系、市場營銷系、工商管理系、人力資源管理系、經濟學系、國際經濟與貿易系、質量管理工程系。

師資隊伍

此外,學院擁有強大的師資隊伍。專任教師148人,教授27人、副教授72人、碩導76人,博導4人、高級職稱占比為66%,博士學位教師占比為68%,一年及以上海外經歷占比18%。

研究平臺與機構

經濟管理學院共擁有11個研究平臺及機構。4個市級研究平臺及機構,分別是智能決策與大數(shù)據(jù)應用北京市國際科技合作基地、2011協(xié)同創(chuàng)新中心—北京世界城市循環(huán)經濟體系協(xié)同中心、北京市哲學社會科學研究基地–北京知識管理研究基地和北京市重點實驗室—綠色發(fā)展大數(shù)據(jù)決策。7個校級研究平臺及機構:城市可持續(xù)發(fā)展與服務質量建設研究院、知識管理研究所、循環(huán)經濟研究中心、品牌管理研究院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院、新媒體大數(shù)據(jù)智能創(chuàng)新聯(lián)合實驗室、中國信息化與鄉(xiāng)村振興研究院。

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科學研究

經濟管理學院近五年發(fā)布科研課題50余項。其中包括國家重點研發(fā)計劃項目1項,國家重點研發(fā)計劃課題3項,國家自然科學基金15項,省部級以上項目41項。發(fā)布學術論文657篇,EI檢索28篇,SCISSCI檢索52篇,CSCD、CSSCI檢索188篇。科研獲獎6項,其中北京哲社優(yōu)秀成果獎3項,各類行業(yè)獎3項。獲標準與批示23項,其中國家標準3項,行業(yè)標準16項,被批示政策建議3項,中央領導批示1項。

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學院還取得了眾多代表性教學成果。其中獲教育部首批新文科研究與改革實踐項目1項(2021年),獲市級教學改革項目3項(2019-2021年),獲批市級精品課程1門、優(yōu)質課3門,優(yōu)質教材課件1門、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課1門,市級優(yōu)秀教學團隊1個。

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二、專業(yè)特色

2.1會計學專業(yè)

該專業(yè)以培養(yǎng)高素質應用型創(chuàng)新會計人才為目標。采用“高校-政府-企業(yè)-事務所-研充所聯(lián)合的多平臺培養(yǎng)模式。通過專業(yè)學習、專業(yè)實踐、多平合培養(yǎng)、國際交流、職業(yè)證書、畢業(yè)論文、就業(yè)等提供優(yōu)質生源保障。培養(yǎng)體系嵌入國際教育資源、國際職業(yè)標準、移動課堂學習環(huán)節(jié)、沙劑模擬環(huán)節(jié)。

專業(yè)特色:注會培養(yǎng)

在該專業(yè)中,注冊會計師考試課程全覆蓋。注冊會計師考試專業(yè)階段的考試科目:會計、財務成本管理、審計、經濟法、稅法、公司戰(zhàn)略與風險管理六門課程全覆蓋。中級會計學、高級會計學、審計、財務管理、稅法、經濟法、公司戰(zhàn)略與風險管理等課程均使用注冊會計師考試教材。

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專業(yè)特色:實踐性

專業(yè)課程擁有完整的實踐教學體系,包括課內實驗、課程設計、專業(yè)認知實踐、專業(yè)實習、畢業(yè)實習。實踐教學環(huán)節(jié)共計39周,占教學總周數(shù)的24.3%。專業(yè)實踐課程共35學分,占課程總學分的21.9%。此外還擁有課外實踐教學活動,例如組織學生參加大學生科技創(chuàng)新計劃項目、各類學科競賽項目、開放性實驗項目以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動。不僅如此。學院還擁有高端的校內實驗環(huán)境、充足的校外實習基地以及緊密的校企合作關系。2015年,學院與國內7家知名會計師事務所共同發(fā)起,成立了“財會類專業(yè)應用型人才培養(yǎng)聯(lián)盟”,為學院會計學、財務管理等專業(yè)學生和教師提供了高水平的實踐創(chuàng)新平臺。

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專業(yè)特色:智能化

專業(yè)擁有信息化課程體系。第一學年將學習Python程序設計、數(shù)據(jù)庫技術(MySQL)和大數(shù)據(jù)分析。第二學年是機器學習與數(shù)據(jù)挖掘和財會建模與可視化。第三學年將學到RPA財務機器人和大數(shù)據(jù)與財務決策(python)。第四學年是智能會計、智能審計。保證智能化課程四年不斷線

專業(yè)特色:國際化

專業(yè)注重國際化人才培養(yǎng),提升學生國際化視野。專業(yè)進行整體規(guī)劃,形成合力。培養(yǎng)方案對標國際商學院認證 (AACSB) 要求。此外還構建了較為豐富的雙語和全英文課程體系。擁有一支英語水平高、學科知識強、適應國際化教學的師資隊伍。定期邀請國外合作高校數(shù)授為學生講座、授課。.擁有眾多境外合作項目和合作院校。

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2.2質量管理工程專業(yè)

質量管理工程專業(yè)服務社會,提供質量管理和質量工程相關培訓和咨詢,各級質量獎的咨詢和評審輔導,專用的檢測和測試裝備研發(fā),各級政府科技項目聯(lián)合申報,網絡化實時質量信息平臺建設以及智能制造、兩化融合相關技術改造。

專業(yè)特色

通過“實培計劃”與國家級科研院所協(xié)同培養(yǎng)。與中國科學院中國計量科學研究院等合作開展實培計劃,共同指導學生完成畢業(yè)設計。實培計劃畢業(yè)設計內容均與雙方合作進行的國家級課題相關。

通過實踐基地與企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)。與北汽福田實踐基地、北京現(xiàn)代第三工程實踐基地、聯(lián)想北京廠實踐基地、北京中軟研管理咨詢有限公司、北京聯(lián)合智業(yè)集團等單位簽署協(xié)議,共建校外實習基地或產學研聯(lián)合培養(yǎng)基地。

通過雙聯(lián)盟協(xié)同培養(yǎng)。兩聯(lián)盟包括由中質協(xié)發(fā)起,政府、科研院所、高校等參與的中國質量研究與教育聯(lián)盟以及由開設該專業(yè)的高校所組成的質量管理高等教育聯(lián)盟。

通過國際化交流協(xié)同培養(yǎng)。專業(yè)擁有合作辦學項目,與愛爾蘭都柏林格林菲斯學院、美國博林格林大學、英國安格利亞魯斯金大學、等開展“2 2”、“3 1”、交換生項目等培養(yǎng)模式。學生還可參加境外專業(yè)拓展實踐項目可取得規(guī)定的實踐環(huán)節(jié)學分。同時接收境外學生來華交流并完成短期專業(yè)實踐項目。學院還聘請多名境外專家擔任兼職教授。

2.3財務管理專業(yè)

財務管理專業(yè)2020年獲批“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設點。

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專業(yè)課程體系分為五大類,包括會計財務類、金融投資類、經濟管理類、信息智能類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類。

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此外,專業(yè)高度重視國際化人才培養(yǎng),提升學生國際化視野。專業(yè)通過整體規(guī)劃,形成合力,將CFA、ACCA等國際化的課程體系納入本專業(yè)培養(yǎng)方案。初步構建了較為豐富的全英文課程體系。形成了一支英語水平高、學科知識強、適應雙語教學的師資隊伍。定期邀請國外合作高校的教授為學生授課、做講座。擁有國際化視野、較好英語水平和財務管理專業(yè)技能的畢業(yè)生。

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專業(yè)特色

該專業(yè)具有實踐特色,重視對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。本專業(yè)有一個非常擅長的領域就是創(chuàng)業(yè)投資和私募股權投資。學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊取得了豐碩的成果。

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2016年,譚祖衛(wèi)教授指導的創(chuàng)業(yè)團隊,獲得第二屆全國大學生互聯(lián)網 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銅獎。李玉曼老師指導財務1601班學生,在2017年工商銀行杯大學生金融創(chuàng)意設計大賽中,獲得全國決賽第三名的好成績,獲得未來進入中國工商銀行工作的直通卡。

重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,不斷加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設。專業(yè)開設了《創(chuàng)業(yè)管理》、《企業(yè)資本運作》、《創(chuàng)業(yè)投資實踐》等創(chuàng)業(yè)類課程,不斷提升學生理論聯(lián)系實際、分析和解決實際問題的能力。

成立“財會人才培養(yǎng)聯(lián)盟”,強化實踐能力培養(yǎng)。2015年,學院與國內7家知名會計師事務所共同發(fā)起,成立了“財會人才培養(yǎng)聯(lián)盟”,為學院財務管理專業(yè)的學生提供了高水平的實踐創(chuàng)新平臺。

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2.4市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)采用營銷數(shù)據(jù)分析 數(shù)字化品牌有你營的培養(yǎng)模式。培養(yǎng)適應數(shù)字化經濟社會發(fā)展新需要,擁有縝密的數(shù)字思維,具備專業(yè)的人才。具有營銷大數(shù)據(jù)分析和解讀能力,消費者洞察能力以及數(shù)字化品牌運營能力的人才。以及能夠幫助企業(yè)在數(shù)字化經濟下迅速挖掘新需求和商機,并在各種數(shù)字媒體上高效開展營銷數(shù)據(jù)分析和品牌管理的數(shù)字營銷類人才。

專業(yè)特色

數(shù)據(jù)處理方法是抓手,品牌管理能力為目標。在教學過程中)注重學生大數(shù)據(jù)營銷思維的培育,通過與企業(yè)大數(shù)據(jù)中心建立校企合作機制,讓學生參與到企業(yè)的營銷大數(shù)據(jù)項目中去,體會大數(shù)據(jù)營銷的真諦。圍繞提升學生營銷大數(shù)據(jù)分析和解讀能力開設專門的數(shù)字營銷類理論和實踐課程。開展新媒體運營策劃全流程項目訓練,提升學生的新媒體運營實際操作能力。每年定期舉辦“數(shù)字營銷前沿論壇”,邀請國內知名專家和杰出校友為學生和老師講授數(shù)字營銷的最新發(fā)展趨勢。深化“以優(yōu)培優(yōu)”的優(yōu)秀本科生科研素質培育項目,讓學生參與到優(yōu)秀青年老師主持的數(shù)字營銷類科研項目中去,熟悉科學研究過程,為日后的研究生學習打下堅實基礎。

2.5工商管理專業(yè)

1986年學校開設管理工程專業(yè),含生產與質量管理方向。2000年更名為工商管理專業(yè),增設服務運營管理方向。2010年被學校列為五個應用型人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)之一。2019年獲批“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設點。

培養(yǎng)模式以專業(yè)訓練和信息技術訓練為主。第一學年進行專業(yè)認知實踐,學習Python程序設計與Web開發(fā)基礎。第二學年進行管理創(chuàng)新與實踐,學習數(shù)據(jù)庫技術及應用、大數(shù)據(jù)分析與挖掘、管理信息系統(tǒng)以及互聯(lián)網 與現(xiàn)代企業(yè)管理。通過學習知識管理、商務智能、區(qū)塊鏈專題、互聯(lián)網商業(yè)模式進行綜合訓練與創(chuàng)新設計。第三學年進行專業(yè)實習,第四學年進行畢業(yè)實習。

專業(yè)特色

專業(yè)依托學校優(yōu)勢,打造大數(shù)據(jù) 運營的培養(yǎng)體系。培養(yǎng)體系信息特色鮮明:設置互聯(lián)網 現(xiàn)代企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)、管理信息系統(tǒng)等信息特色鮮明的課程體系。面向智能制造,專業(yè)課程突出了以運營為核心的課程體系。突出管理與信息相結合, 強調國際化、信息能力、管理能力、科研能力的學習與訓練,注重學生大數(shù)據(jù)與信息技術能力培養(yǎng),以滿足互聯(lián)網下對新型工商管理創(chuàng)新人才的需求。

跨專業(yè)綜合實訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設、科研文獻導讀實訓,培養(yǎng)學生實踐與科研能力。專業(yè)基于“互聯(lián)網 ”跨專業(yè)實訓平臺、國家級仿真實驗室、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,提高學生實踐能力。組織開展職業(yè)生涯規(guī)劃和模擬就業(yè)大賽。組織學生參加多種類型的國家級和北京市學科大賽。

培養(yǎng)模式多樣化。從大二年級開始建立本科生導師制(校內和企業(yè)導師共建模式)。還與國內多所知名高校打造雙培模式,包括對外經貿大學北京郵電大學。與相關企業(yè)共建校外實踐基地3個,包括標準全視角(北京)信息技術有限責任公司、北汽福田車輛股份有限公司校外實習基地、智觀無限北京信息技術有限公司跨境電商實習基地。

積極開展國際化合作辦學,提高學生國際化視野。與澳大利亞維多利亞大學、海外愛爾蘭考科大學、都柏林格林菲斯學院等建立“2 2”、“3 1”等培養(yǎng)模式;形成了一支英語水平高、學科知識強、適應雙語教學的師資隊伍;定期邀請國外合作高校教授為學生講座、授課;邀請國際交流學院留學生到工商管理專業(yè)學習。

2.6人力資源管理專業(yè)

以“人”的管理為核心的人力資源管理專業(yè),具有大數(shù)據(jù)-信息技術、應用心理學技術、應用實踐三個特色。人力資源管理專業(yè)2021年獲批“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設點。

以傳授選用育留人才管理為己任的專業(yè),成為從初級HRBP和高級HR總監(jiān)的搖籃。致力于培養(yǎng)掌握人力資源管理專業(yè)知識、大數(shù)據(jù)和信息技術工具,精通管理決策與溝通能力的優(yōu)秀人才。

以培養(yǎng)具備扎實理論基礎和專業(yè)知識,強實踐操作與專業(yè)能力,能在企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理相關工作的高級專業(yè)人才為目標當前主要致力于利用大數(shù)據(jù)信息、人工智能技術對企業(yè)人力資源及相關事務進行深度分析與管理。

學生既可以通過專業(yè)能力培養(yǎng)成長為人力資源管理專家型人才,也可以專業(yè)能力和人際溝通能力兼?zhèn)?,成為職場“雙商型”人才。本專業(yè)有良好的職業(yè)發(fā)展通道,就業(yè)前景廣闊。

專業(yè)特色

專業(yè)采用信息化技術。擁有先進的實驗室教學,例如軟件諾姆四達-“華瑞”評價中心模擬訓練系統(tǒng),踏瑞軟件-HRM深度教學模擬以及金蝶-《用人之道-人力資源電子對抗系統(tǒng)》。

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同時采用心理測評與評價,訓練學生E-HR實操技能。

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專業(yè)具有獨立實踐環(huán)節(jié)—信息技術應用。

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2.7經濟學專業(yè)

經濟學專業(yè)重在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經濟學基本原理和經濟分析方法,熟悉互聯(lián)網經濟,能夠在政府經濟管理部門、政策研究部門、社會中介機構、金融機構和其它企事業(yè)單位,從事經濟分析、政策咨詢、管理工作的應用型人才。

主要理論課程包括:微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、金融學、財政學、統(tǒng)計學、國際經濟學國際貿易學、產業(yè)經濟學、發(fā)展經濟學、區(qū)域經濟學、會計學、財務管理等;主要實踐課程包括:會計學課程設計、經濟計量模型建模實訓等。

2.8國際經濟與貿易專業(yè)

國際經濟與貿易專業(yè)重在培養(yǎng)掌握經濟學基本原理、大數(shù)據(jù)分析方法和國際貿易綜合業(yè)務技能,熟悉數(shù)字貿易與跨境電商運作,具有較強國際貿易綜合實踐能力和知識整合遷移能力,主要從事國際貿易業(yè)務、國際經濟合作、企業(yè)跨國經營等國際經濟、金融與貿易活動方面的應用型、復合型和創(chuàng)新型人才。

課程主要包括:Python程序設計、數(shù)據(jù)庫技術與應用MySQL、管理信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)分析與挖掘、區(qū)塊鏈技術、國際貿易與信息技術專題、數(shù)字經濟專題。

專業(yè)形成了實踐教學體系,包括:國際貿易流程實訓、跨境電商與外貿綜合服務實訓、國際結算綜合實訓、國際商務談判實訓。經濟學著作導讀、專業(yè)文獻研讀實訓、經貿數(shù)據(jù)分析及論文寫作。實驗經濟學實驗、經濟計量模型建模實訓、會計學課程設計。

三、學生發(fā)展

學院落實立德樹人,強化價值引領。榮獲教育部思政司第二批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。國慶70周年游行中,1人榮獲北京市先進個人,5人榮獲學校突出貢獻獎。世園會、服貿會、疫情防控以及冬奧會志愿者征集中,302人次參與志愿崗。

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此外,學院還強化學風建設,助力學生分類發(fā)展。以宿舍為單元的網格化管理,分類指導,實現(xiàn)學生自我管理。學院擁有考研社、企業(yè)經營模擬協(xié)會、出國群、創(chuàng)新實踐基地等幫助學生實現(xiàn)自我發(fā)展。

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學院還開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。

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學院還舉辦第二課堂品牌活動,幫助學生全面成長成才。例如職業(yè)生涯規(guī)劃系列活動、大學生就業(yè)模擬大賽、感動經管系列活動、“同心杯”黨章黨史知識競賽、經管大講堂、同心志愿者志愿活動、考前小課堂、齊聚星辰晚會等。

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積極開展國際交流合作項目,拓展學生國際化視野。學生擁有眾多選擇,包括:愛爾蘭格里菲斯學院、澳大利亞拉籌伯大學、愛爾蘭考克大學、英國桑德蘭城市學院、美國威斯康星大學、美國蒙哥馬利奧本大學、澳大利亞維多利亞大學、美國博林格林州立大學等。

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四、招生就業(yè)

會計學專業(yè)在2019年招收學生107名,2020年招收117名,2021年為103名,2022年將招收100名考生。

財務管理專業(yè)在2019年招收學生94名,2020年招收72名,2021年為80名,2022年將招收75名考生。

市場營銷專業(yè)在2019年招收學生32名,2020年招收19名,2021年為31名,2022年將招收30名考生。

工商管理專業(yè)在2019年招收學生62名,2020年招收57名,2021年為61名,2022年將招收63名考生。

人力資源管理專業(yè)在2019年招收學生58名,2020年招收55名,2021年50名,2022年將招收50名考生。

質量管理工程在2019年招收學生17名,2020年招收30名,2021年51名,2022年將招收50名考生。

經濟學專業(yè)在2019年招收學生38名,2020年招收30名,2021年50名,2022年將招收50名考生。

國際經濟與貿易在2019年招收學生54名,2020年招收60名,2021年53名,2022年將招收50名考生。

學院2017年就業(yè)率為99.49%,2018年為99.65%,2019年為99.33%,2020年為68.13%,20201年為92.36%。

學院2017年有31人考研,61人出國。2018年39人考研,56人出國。2019年36人考研,51人出國。2020年考研人數(shù)為67人,54人出國。2021年考研人數(shù)為58人,出國人數(shù)為30人。

以上內容就是北京信息科技大學經濟管理學院直播實錄,北京日報客戶端特別推出“決勝高考”直播欄目,介紹2022高考最新、最重要的資訊,并邀請各高校重量級專家進行解讀,敬請關注!

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    科研百科 2025年3月16日
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    蕪湖大型科研項目 蕪湖,這座位于中國安徽省的城市,近年來在科技領域取得了巨大的進展。其中,蕪湖大型科研項目是當?shù)卣推髽I(yè)合作推出的的一項重要舉措。 該項目旨在通過引進國際上先進的…

    科研百科 2025年2月19日
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    科研百科 2025年1月23日
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  • 科研項目管理調研提綱

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    科研百科 2025年3月4日
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  • 軟件項目管理是什么

    軟件項目管理是什么? 軟件項目管理是指在軟件開發(fā)生命周期中,對軟件項目進行全面、高效、有效的管理過程。軟件項目管理的目的是確保軟件項目按時、按質、按預算完成,并滿足用戶的需求。 軟…

    科研百科 2024年8月22日
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  • 中國黨支部工作條例試題

    中國黨支部工作條例試題 中國黨支部工作條例是中國中國共產黨制定的一份重要文件,旨在加強和規(guī)范黨支部的工作,提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。本文將介紹中國黨支部工作條例的主要內容和意義。…

    科研百科 2024年10月8日
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  • ktv點歌系統(tǒng)項目管理

    KTV點歌系統(tǒng)項目管理:從需求分析到部署實施 KTV點歌系統(tǒng)是一款非常受歡迎的娛樂軟件,為KTV場所提供了便利和娛樂功能。但是,在實施KTV點歌系統(tǒng)時,需要進行仔細的項目管理,以確…

    科研百科 2024年12月19日
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